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- 2019-04-05 发布于广东
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2011~2012学年度上学期高二语文教学计划天河中学高二语文备课组 主讲人:梁玉昌 高中语文 * 指导思想 一种理念: 作为语文老师,我们所给学生的不仅仅是 成绩,最重要的是良好的影响。 一种精神: 团结合作,绝不单打独斗(老师的团结协 作也是一种协和美)。 多种方法: 生活的外延有多大,语文的外延就有多大。 语文学习不同于政、史、地的“知识型”学习, 也不同于数理化的“理论性”学习,但它又包含 所有“知识型”“论论性”学习的各种学习方法, 甚至更加广泛,所以我认为应该称之为“综合 型”(强调语文学习联系生活的实用美)。 * 教学设想 文言文教学 俗话说:“三分文章七分读。”文言言简意博。只有反复诵读,才能入其境,得其意,悦于心。 比如:《鸿门宴》中的“且为之奈何” * 文言文教学 再如:《陈情表》这篇课文,重在表现 一个“情”字
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