国语领域计画表-侨和国小.docVIP

PAGE PAGE 1 雲林 縣 一○七 學年度 第 二 學期 僑和國民小學 六 年級 國語 領域教學計畫表 設計者：六年級團隊 國語6下第十課　 國語6下 第十課　追夢的翅膀 第十一課　祝賀你，孩子 第七課　油條報紙?文字夢 第八課　雕刻一座小島 第九課　童年?夏日?棉花糖 第二單元 海天遊蹤 第四課　迷途 第五課　馬達加斯加，出發！ 第六課　劍橋秋日漫步 第一單元 人間有情 第一課　過故人莊 第二課　把愛傳下去 第三課　山村車輄寮 第四單元 成長與祝福 第三單元 童年故事 驚蟄驅蟻記 閱讀階梯一 桃花源 閱讀階梯二  課程理念： 以學生為主體，教師為主導，學習方法為主線，整體發展為主旨，透過字、詞、句、段、篇的訓練；聽、說、讀、寫、思、作的教程設計，把知識傳授、能力培養、思想陶冶有機的結合起來。 有效提高語文教學質量，改變語文「高消耗，低效益」的缺失。 落實九年一貫課程統整的時代精神。 以單元組織方式進行。 特別重視學科體系的規畫、統整，和與其他領域橫向課程的設計、整合。 循環反覆，循序漸進，逐步加深，螺旋上升，教材不只呈現了工具性的規律特點，也凸顯了科學性、時代性的進步要求。 先備經驗或知識簡述： 六年級在成長過程中，代表另一個學習階段的開始。引導學生回顧國小六年的國小生活，並透過作家的童年故事，學習用文字記錄童年；透過作家對孩子的祝福與期盼，了解各種成長的智慧