王稳庄中学高一一班学雷锋活动计划.docxVIP

王稳庄中学高一一班学雷锋活动计划 　　践行核心价值观 弘扬雷锋精神　　活动计划　　班级：高一一班 班主任：耿娟　　一、活动主题：　　践行核心价值观 弘扬雷锋精神　　二、活动时间：　　3月份　　三、活动目的：　　1、正确了解雷锋精神的含义。　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力，深化学习雷锋的意识。　　3、通过“学习雷锋，从我做起”活动，增强集体凝聚力和发扬互帮互助的精神。　　4、认真学习社会主义核心价值观，将二十四字方针熟记于心。　　四、活动要求：　　1、班长和团支书等班委把集中开展学雷锋主题活动作为当前班级德育工作的重点。团员和入团积极分子起模范带头作用。　　2、注重从实际出发，活动内容落实到位，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。　　3、加强宣传，营造氛围。充分借助摄相、教室、网络平台等各种媒介，掀起学雷锋活动的新高潮，充分提高同学们的学习雷锋意识。　　4、定期检讨和巩固活动的思想方面的收获，以及总结活动中遇到的困难并进一步改善，以达到真切地做到践行雷锋精神的目的，塑造为社会服务的雷锋形象。　　五、组织形式：　　以小组为单位，号召全体同学参与　　六、活动内容：　　活动分为三个模块（认识、学习与实践）：　　模块一：认识雷锋精神　　（月日）　　召开“弘扬雷锋精神，做文明中学生”的学雷锋主题班会。 模块二：学习雷锋精神　　（3月日）　　（1）鼓动班级班级成员去学校图书馆借阅与雷锋精神相关图书，并　　给予一定时间进行书面学习。（3月日——3月日）　　（2）学习雷锋精神相关的报纸专题文章、网络文章、身边的雷锋事　　迹以及与雷锋精神相关的社会热门事件和热点话题。（3月日——3月日）　　（3）活动讨论：组织同学在教室进行关于学习雷锋精神的相关讨论，　　并对自己前期学习心得进行描述与讨论，收集相关格言。通过讨论，总结雷锋精神的各个优秀方面，以达到巩固同学们学习雷锋的思想的目的。　　模块三：学习雷锋，从我做起　　（1） 立足学习，开展“一帮一”活动，组织学习互助小组，发扬雷　　锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班委或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。学习不能局限于课程学习，还要扩展到能力培养。　　（2） 从身边的小事做起，干好分内工作，保持教室、寝室清洁，自　　觉做到不乱扔果皮纸屑，做到垃圾分类丢弃等；学会自律，爱护公物，见到有损坏学校公物的行为要立即制止；积极参加各项“献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力量。　　七、活动总结：　　在活动结束后，对各项活动进行总结，对所出现的问题进行分析，并对班级在学习雷锋精神活动中表现优秀的同学进行表彰。  第二篇：中学学雷锋活动计划 1000字 　　天池初中弘扬雷锋精神，做文明中学生主体活动计划 　　为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校学生思想道德建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。　　一、活动目的：　　学习雷锋精神，树立远大理想，提高学生思想道德水平，促进学生健康发展　　二、活动要求：　　“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以《中学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别；把微笑带给同学，让文明传遍校园；把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。　　三、活动主题：　　弘扬雷锋精神，做文明中学生　　四、活动时间：　　3月x日—4月x日　　第一阶段：3月x日—16日宣传动员阶段，政教处组织召开班主任会议，制定活动方案，各班召开主题班会，成立活动小组，学生会向全体学生发出倡议书。　　第二阶段：3月x日—4月x日实施阶段，各班按照活动内容组织实施，要寻找自身差距，并整改，掀起学雷锋高潮。　　第三阶段：4月x日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进个人、小组、班集体）　　五、活动内容：　　1、各班召开“弘扬雷锋精神，做文明中学生”的学雷锋主题班会。　　2、从身边小事做起，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。　　3、班级开展“雷锋精神与我同行” 征文比赛。　　4、办三期“弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题黑板报比赛（七、八、