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XX校园父亲节促销活动总结 　　总结一：最近我们策划了父亲节的活动，今天是活动期间上班的最后一天，这次活动应该我参与最多的一次.算是了解整个策划过程.从中学了不少东西，也发现了一些问题.　　事前我们企划部内部讨论会上计划是砸上六七十万，做一次轰轰烈烈的大手笔，甚至涉及到了具体的细节.但是公司上层领导的审批却将　　我们的梦想给扼杀：在原来广告经费不变的情况下，做一次为期不长的介于商业与公益之间的活动.　　于是，我们又重新整理方案，筹备了这次正在进行中的活动.　　活动的正面效应：　　1、咨询电话跟平时相比，平均上升了一倍，传达信息应该算是到位的.　　2、前来公司现场的人数明显比同时间内的多，可见也是能够增加前来的愿望.宣传具有不错的打动受众的效果.　　3、时逢世界怀期间，在有着强烈的转移注意力的影响中，我们的活动并没有因此而报冷，具有一定的吸引力.　　4、在繁忙的现场活动中，我们的员工热情周到的服务，以及耐心的解答问题，给公司的美誉度有了极大的提升.后期可能行成良好的口碑.　　活动中不足之处总结与反思：　　1、前期策划，对业务方面了解不够深入.以至在内部有针对某个问题表述不够清楚而出现意见分歧.　　2、在方案审批方面做得不够到位.出现问题有层层推委责任之嫌.　　3、更应加强与后期执行的勾通，收集、分析反馈信息，并及时做出相应的调节与处理.　　4、活动性质定位：这也是最重要的一点.　　如果说这次活动是纯公益活动，那边我们的策划算是做得成功的.　　我们选择了的优惠(近乎免费)项目就可以直接让受众得益，而不进行其他任何的消费.　　刚好有这么一部分人群，他们对这样的优惠活动很感兴趣，适合他们的消费水平及消费心理，可以让他们得到真正的实惠.　　但是这部份的人群仅仅只是我们这次活动针对的群体中的一小部分.更多的一部份，也是更有消费能力的群体却没能实质性的抓住.　　这就得认真地分析他们的心理，他们的经历，以及他们真正的需求是什么?只有在深入了解，认真分析，才能做出真正打动人的宣传活动出来!　　总结二：古人云：百善孝为先，家合万事兴.感恩亲情是中华民族的优良传统.然而在当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在着唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的.针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校于十月初全面启动感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛.下面我给大家介绍一下我班开展感恩教育活动的具体做法.　　感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩.为此我精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信.孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受.这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心.他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理.孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来.在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀!感触万分之余，感动之心溢于言表.孩子们用讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢.这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结.就让孩子把积蓄已久的感恩之心释放出来吧.于是我们把感恩教育活动的平台移至生活世界，引导孩子们在生活情境中用实际行动表达感恩之心.　　为了让感恩行动看得见，摸得着，我运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务.我要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去.最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日.孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿.他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦.为了得到家长的配合，学校还专门拟写了一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等.家长们把孩子在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等.陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活.当我们把感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们