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一2班学雷锋活动总结 　　一（2）班“学雷锋”“感恩”活动总结　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。　　活动主题：　　以“学习雷锋精神”为主题，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。　　以下是我们班学雷锋月开展的活动情况和记录：　　1、利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，开展学雷锋活动倡议。利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的动员班会。　　2、学雷锋与校园实践活动结合　　（1）、结合国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，其中王韵芊为妈妈做了贺卡，谢金燕帮妈妈洗碗，王艺枫帮妈妈捶背。　　（2）、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。蒋祥萍、王玉楹、许嘉雯等同学主动捡教室垃圾，爱护教室卫生。　　（3）、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。有杨可兴、王心渝、刘金山、王耀祺表现优秀。　　通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。　　20xx年x月  第二篇：72班学雷锋活动总结 1200字 　　72班20xx年学雷锋活动总结 　　3月x日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了五十多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，我班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。　　1、利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案 读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。　　2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮 ①认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。 ②学唱雷锋的歌。班会课上教学生学唱《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等歌曲。　　③以雷锋为榜样。 师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，也可以在自己的身边找一找，发现我们身边的雷锋，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。　　3、开展了一系列的活动：　　（1）3月x日上午第四节课，由老师组织召开一次以“学习雷锋好榜样”为主题的主题班队会；　　(2)3月x日中午，利用休息时间召开了一次中队成员会议（全班的少先队员都参加）；　　（3）3月x日下午第一节课，组织观看电影《雷锋的故事》；　　（4）3月x日下午利用课外活动时间，组织全班的少先队员，到校内教师宿舍区参加义务劳动，打扫楼道卫生，擦洗门窗，并清除墙上的“牛皮癣”；　　（5）3月x日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，为妈妈、奶奶、外婆打个电话或写一封信、做一张贺卡、画一幅画送给她们，　　为她们做一件力所能及的事。　　（6）班里成立了以杨侣、杨贵博为队长的 “学雷锋小分队”，根据本中队情况开展学雷锋活动，打扫教室内外和公共区的卫生，并将好人好事登记在荣辱记载本上，对捡到物品主动交公或主动帮助身边需要帮助的人等情况进行记载，老师根据实际情况，给参加的同学所在小组进行适当的加分。　　（7）每位班干部根据自己的特长，选择一名同学成为手拉手结对伙伴，开展“你有困难我帮忙”的活动，营造出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。　　（8）利用班会课，总结学雷锋的情况，就陈俊希与彭星玮2人在校门口拾到钱包，主动交给老师，并与老师共同找到失主一事，进行分析，大力表扬班里的好人好事。陈俊希、彭星玮、张菲洋、成果、吴向涛、王玉琛等许多同学受到了表扬，并对再现突出的同学进行物质奖励，还颁发表扬信让他们带回家。