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一年级学习雷锋活动总结 　　一年级学习雷锋活动总结　　今年x月，我们又迎来了新一轮学习雷锋的活动的高潮，在学校倡导下，我班深入地开展了学习雷锋活动，现总结如下：　　一、学雷锋就要从身边做起，关心每一个人。　　学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹，走进雷锋伟大的精神世界，真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。让学生把活动范围主要定在家里和学校，把学雷锋和妇女节相结合，让学生给父母制作劳动卡，而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母，告诉学生关心父母，勤于家务也是孝敬父母的表现。同时我班还积极响应学校“我为校园卫生做贡献”的活动，从一张废纸，一件小事做起，使学生的个人文明卫生习惯提高了一个档次。　　二、学雷锋就要艰苦朴素，节约不必要的花费。　　现在小学生都是家长的宝儿宝女，零花钱多，爱买零食和玩具。零食多半是垃圾食品，买的玩具也多半质量差，容易坏，也不能起到开发智力的效果，这样坏了扔，坏了买，学生更加不懂得珍惜。针对这一情况，我班开展了家里不比吃穿，比干净，学校不比吃喝，比学习的活动，对乱花钱的同学严格控制，经过几次集体批评和自我批评，虽然学生还有个别人乱买东西，但情况　　大大好转，我相信经过一学期的教育，勤俭节约的活动必将取得大的成效。　　三、学雷锋在学习上就要有钉子精神，博览群书。　　雷锋，是一个名字，更是一种精神。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。才能有所收获。同学们首先学习了雷锋的钉子精神，认真做好每一件事。尤其是学习，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。　　班里开展了读好书，学伟人的活动，我觉得这也是雷锋精神的一种体现，于是我在班级开展看好书，学伟人活动，要求孩子们要多看书，看好书，不断地为自己汲取“营养”。　　大家在学习雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的好品质时，还争做雷锋式的好儿童。在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极的开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。  第二篇：七年级学习雷锋活动总结 1200字 　　七年级学雷锋活动总结 　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在这一个学期里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。　　一、活动主题：　　以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。　　二、具体要求：　　活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。　　1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。　　2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。　　3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。　　4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。　　5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。　　三、学雷锋活动月具体安排：　　1、利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。　　2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在少队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优胜班级。　　3、学雷锋校园实践活动结合　　（1）、学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。　　（2）、立足校园做好事，净化、