人民版高中历史必修三:6.4理性之光与浪漫之声(名师制作优质作业).docVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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人民版高中历史必修三:6.4理性之光与浪漫之声(名师制作优质作业).doc

人民版高中历史必修三:6.4理性之光与浪漫之声(名师制作优质作业)

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 课时作业20 理性之光与浪漫之声 eq \o(\s\up7(时间:45分钟  满分:100分),\s\do5()) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.启蒙思想家们深信:启蒙必须依靠科学,科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理性之光”,引导人们从黑暗走向光明。这说明(  ) A.近代科学追求王权公平 B.科学技术是走向理性的唯一条件 C.自然科学推动理性发展 D.资本主义经济发展推动了科技的进步 解析:从“科学能揭示‘自然之光’,也能点燃‘理性之光’”可知科学揭示的是自然界的发展规律,利用自然规律和科学方法促使人们学会用自己的头脑思考问题。故C项正确。 答案:C 2.有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时,把统治者关进了“笼子”。据此可知,启蒙运动的进一步发展主要体现在(  ) A.反对封建专制制度 B.批判宗教神学 C.提出民主制度的构想 D.促进思想解放 解析:启蒙运动在文艺复兴和宗教改革的基础之上提出资本主义民主制度的一系列构想,实现国家主权在君向主权在民让渡,符合材料“把统治者关进了‘笼子’”,故C项正确。 答案:C 3.康德生活在严格实行新闻检查

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