《第五课：言之有“理”》.pptVIP

第五课：言之有“理” 第一节 “四两拨千斤” ——虚词 ●“的”“地”“得”各不同： 小测验?（听写）： 小A是个勤奋（ ）学生，每天努力（ ）学习，成绩提高（ ）很快。 你能说说“的”“地”“得”的区别吗？ 阅读教材81页。 ●“形形色色”的“的”： 1、助词：①放在修饰语与中心语之间，作为定语的标志。（中学生）的生活习惯。 ②相当于可以独立指代事物的名词“的字结构”。经过介绍而成家的（人）。 ③与“什么”组合，放在表示列举的词语之后，表示“等等，之类”的意思。打架吵嘴什么的。 2、语气词：与“是”连用，带有肯定或强调的语气，“的”的后面补不出中心语。是1953年秋天由师范学校毕业的。 ◎高考连接： 判断下面各句方括号中必须加“的”的一组。 ①为实现西部大开发战略，加快当地经济【 】发展，国家将在西部新建十八工程。 ②天文学家在太阳系外发现28颗行星，它们【 】存在是通过间接渠道推出来的。 ③风险投资的注入可以使你【 】钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。 ④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜【 】最大障碍。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ ●什么是“虚词”？ 虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。它是一种重要的语法手段。 汉语的虚词主要由副词、介词、连词、助词和语气