2018-2019学年高二历史人民版选修一讲义：专题二 专题小结与测评 Word版含答案.docVIP

一、商鞅变法与战国时期其他变法的异同 相同点 背景 战国时期土地私有制逐渐确立，新兴地主阶级的政治经济势力逐渐壮大 目的 新兴地主阶级要求在政治上废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级统治 措施 以法律形式废除奴隶主贵族的政治经济特权；实行发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施 性质 封建性质的改革 结果和 影响 一定程度上打击了旧的奴隶主贵族，巩固了新兴地主阶级的统治，使封建制度在各国得以最终确立；促进了社会发展 不同点 内容深度 商鞅变法更加深刻地以法律形式废除了奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级统治 影响深远 程度 商鞅变法中的重农抑商、统一度量衡、建立县制等措施不仅对整个战国时期，而且对整个中国历史的发展都产生了深远影响 二、比较梭伦改革与商鞅变法 　　　 梭伦改革 商鞅变法 不同点 目的 梭伦改革旨在缓和矛盾，稳定城邦秩序 商鞅变法旨在富国强兵 内容 梭伦改革鼓励工商业发展，吸引公民参与国家管理 商鞅变法重农抑商，加强对人民的严格控制 特点 梭伦厉行“法治”是为民主政治的需要 商鞅变法是为君主专制的需要 影响 梭伦改革促使雅典走上民主政治轨道 商鞅变法使秦国走上了中央集权的道路 性质 梭伦改革是奴隶主阶级性质的改革 商鞅变法是地主阶级封建化的改革运动 相同点 目的 都要改变原有的生产关系，在分裂割据中谋求发展 内容 都有促进经济发展、等级划分、改革政权机构的规定，也涉及风俗变革 特点 都重视“法治”，削弱了旧贵族势力 影响 都促进了本国的发展与进步 (二) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1．根据你对春秋战国时期经济状况的了解，□处应填(　　) A．铁犁牛耕的使用及推广 B．“相地而衰征”的实行 C．各诸侯国的变法 D．宗法分封制解体 解析：选A　本题考查对图表材料的理解分析能力。春秋战国时期，随着铁犁牛耕的推广，社会生产力得到极大提高，为开垦荒地，扩大种植面积和兴修水利提供了便利条件，出现了大量私田，与之相适应，出现了封建的生产关系和剥削方式，奴隶社会的生产关系走向瓦解，故选A。 2．公元前594年，鲁国推行“初税亩”，同一年梭伦当选为雅典执政官，也推行了一系列的改革措施。对这两次改革认识正确的是(　　) A．都推动了两国社会形态的更替 B．都打破了贵族垄断仕途的局面 C．都有利于新的社会阶层力量的发展 D．都促进了中西文明的交流融合 解析：选C　“初税亩”客观上有利于新兴地主阶级的成长，梭伦改革倾向于发展新兴工商业奴隶主阶层的力量，故C正确。 3．商鞅变法中堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是(　　) A．废除井田制　　　　　　B．建立户籍制 C．推行县制 D．统一度量衡 解析：选C　封建官僚制度主要是指地方服从中央，中央对地方官吏垂直管理的制度，始于商鞅变法中郡县长官由国君任免的规定，故选C。 4．战国时期被“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”冲击的制度是(　　) A．禅让制 B．王位世袭制 C．井田制 D．世卿世禄制 解析：选D　世卿世禄制属于贵族世代享受特权制度，军功授爵冲击了他们的特权，故D正确。 5．公元前343年，秦国商人吕相从赵国经商回到家乡，他没有把带回的钱财用于经商，反而购买了大量土地经营农业。他这样做主要是因为当时的秦国(　　) A．度量衡不统一，市场经营混乱 B．重农抑商，奖励耕织 C．禁止从事商业，商人阶层消失 D．社会动荡，无法经商 解析：选B　公元前343年，正值商鞅变法，商鞅推行重农抑商的政策，该政策限制工商业，许多工商业者即使经商致富，也转向农业的经营。 6．商鞅变法时制作“商鞅铜方升”标准器，秦王嬴政统一六国后，又加刻诏书发到地方，其主要影响是(　　) A．促进了秦朝经济的发展 B．有利于加强集权，巩固统一 C．方便了人民群众的生活 D．促进秦国的强大 解析：选B　本题的四个选项都可以作为“商鞅铜方升”制作并加刻诏书送到地方的影响。但“商鞅铜方升”是秦统一度量衡的主要措施，最主要的影响还是有利于加强集权，巩固统一。 7．吴起在楚国变法，最后被乱箭射死；商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。这反映的实质问题是(　　) A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心 B．改革要适应历史发展规律 C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈 D．吴起、商鞅变法的时机还不成熟 解析：选C　本题考查材料解析能力。在战国时期，变法代表了新兴地主阶级的利益，反对势力是奴隶主贵族，材料反映了新兴地主与奴隶主贵族争夺统治权斗争激烈，故选C。 8．《汉书·食货志》记载：“至秦……用商鞅之法……除