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- 2020-01-21 发布于天津
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通过教学管理改革提高教学质量基本状况我校地处荣昌县观胜镇的贫困山区是基础十分薄弱的一所小学学校现有生源全部是农村的学生并且以上是留守儿童相较于其他学校而言我校的基础设施设备薄弱教学质量不高如何在现有条件和生源基础上通过教学管理改革使学生的学习状况得到有效改善学习成绩和学习能力得到大幅度的提高也是我一直在思考的问题通过本次培训我收获颇多特谈谈几点自我看法一教师队伍管理师德建设第一加强领导干部作风建设领导干部是学校及各部门工作的主持者领头雁领导干部必须自身作风正形象好有威信才具有号召力和影响力所以学
通过教学管理改革提高教学质量
基本状况:
我校地处荣昌县观胜镇的贫困山区,是基础十分薄弱的一所小学。学校现有生源全部是农村的学生,并且75%以上是留守儿童,相较于其他学校而言,我校的基础设施设备薄弱,教学质量不高。如何在现有条件和生源基础上,通过教学管理改革,使学生的学习状况得到有效改善,学习成绩和学习能力得到大幅度的提高,也是我一直在思考的问题,通过本次培训,我收获颇多,特谈谈几点自我看法:
一、教师队伍管理
1、师德建设,第一加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,学校自始至终重视干部队伍的作风建
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