高中历史1.3君主专制政体的演进与强化精编每课一练7(人民版必修一).docVIP

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  • 2019-04-23 发布于浙江
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高中历史1.3君主专制政体的演进与强化精编每课一练7(人民版必修一).doc

高中历史1.3君主专制政体的演进与强化精编每课一练7(人民版必修一)

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 试卷第 = 2页,总 =sectionpages 2 2页 PAGE 3 1.3君主专制政体的演进与强化每课一练7(人民版必修一) 1.“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主守司,远者天下,近者境内,不可不略知也。”材料主张建立 A.分封制 B.郡县制 C.内外朝制 D.监察制 2.“汉初,凡军国大事,天子往往召集群臣博议。博议又称廷议,通常是由富于行政经验的公卿、列侯、二千石以及怀藏学识的大大、博士等五类官员参加。”这种博议制度,是为了 A.加强君主独裁专制 B.防止丞相专权 C.实行议会民主 D.加强中央对地方的控制 3.“元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时,可就领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。”据此可知元代 A.地方长官有较大独立性 B.重视对地方官员的监察 C.行省权力受到中央节制 D.专制主义皇权达到顶峰 4.《汉书》卷46《卫绾传》记载:“建元中,丞相(卫绾)以景帝病时,诸官囚多坐不辜者,而君不任职,

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