2009年江苏地区苏教版七年级（上）第五单元《斜塔上的实验》.pptVIP

伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。 学习目标： 1、体会语言的丰富内涵； 2、了解伽利略追求真理的可贵精神 。 检查预习。 qí d?o dī da zhuì cāo yì 祈 祷 嘀 嗒 坠 粗糙 一劳永逸 tu? juéjiàng xiè xū 妥 协 倔 强 不屑 嘘 一、（1—7）摆动挂钟的启示 ——发现了自然的节奏原则。 二、（8—12） 孩提和学生时代 ——对科学的不懈追求。 三、（13—19）斜塔上的实验 ——发现了自由落体定律。 《斜塔上的实验》 《斜塔上的实验》这篇课文主要写了 ，表现了 。 人物传记一般按照时间顺序写，而这篇课文为什么首先描写伽利略发现摆的规律的经过？ 文章构思巧妙。它没有按一般人物传记以时间为顺序的写法，而是从描写人物经历中最典型的一个场面落墨，迅速地吸引住读者，按照“摆动挂灯的启示——孩子和学生时代——比萨斜塔上的实验”