乡镇教研员研修班讲座《有效备课思考》.pptVIP

有效备课的思考 “只要你还嫩绿，你就会继续成长； 一旦你已经成熟，你就开始腐烂。” 若要到达不曾拥有的快乐， 就得走一条令你不快的路。 若要到达尚不具备的有知， 就得走一条无知无识的路。 若要到达不曾拥有的富有， 就得走一条一无所有的路。 若要成为不同于现在的你的你， 就得走一条不是现在的你的路。 “退、退、退，进、进、进，向后看，找规律。” 著名数学家华罗庚指出： “善于‘退’足够的‘退’，‘退’到最原始而不失重要的地方，是学好数学的一个诀窍。” “先足够的退到我们最容易看清楚的地方，认透了，钻深了，然后再上去．”这就是以退为进的思想。 备课现状 听！老师的声音…… A老师： 个人备课中存在的问题 1.抄袭现象严重，一个人先备好了，其他老师会很快的抄完，或者借用上一届教过这个年级的老师的备课，反正他们觉得备课就是给领导检查的。 2.二次备课流于形式，在第一次备课的时候就已经用红笔勾画出来了。检查时只要看到有勾勾划划的痕迹就可以了。 3．很多老师上课从来不带备课本，期末检查的时候很多老师的备课本崭新，最旧的最破的那本往往是第一个备出来的，经常用的。 集体备课中存在的问题 1.教研计划制定的很详细，所有上级要检查的内容准备的都很充分，但是一切都是形式，教研活动形同虚设。 2.