2019年二年级数学错题集汇总分析.docVIP

PAGE 4 - 2017—2018学年度第一学期 二（4）数学上册错题及分析 高明区更合镇合水小学 何彬全 第一单元 1、看图：纸条长（ 7 ）厘米。（长度从尺子刻度从1厘米到7厘米） 错因分析：学生只注重纸条的右端对准7厘米处，忽视0刻度是否对准纸条的左端。 2、1米—20厘米=( 19 )厘米 错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。强调统一单位后相加减。 3、一共有（ 2 ）条线段。 错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。强调线段是直线上两点间的距离。 4、你的食指的宽度是1（ 米 ）。错因分析：对于食指的宽度学生直观能力不足，厘米与米的概念弄不清。 5、填上单位名称。一本练习本卖5（ ），玩具飞机卖7（ ）。姚明的身高226（ ），上海东方明珠电视塔高468（ ）。 错因分析：对于身高学生已经基本掌握，知道226米对于人来说是不切实际的，但遇到上海东方明珠电视塔高468就有些措手不及了，对电视塔心中没有表象。 第二单元 6、3 6+ 3 =66 错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。（相同数位对齐） 7、56—35=11 错因分析：学生学习了退位减法后