2015春浙教版品社三上《生活中的你我他》.pptVIP

生活中的你我他 学习目标 通过学习能认识自己，发现他人的优点，能夸夸身边的同学。 浏览诊断（一） 仔细观察课本p1-2 借助拼音大声朗读儿歌。 确认标识（二）： 小朋友，做事情， 敢说一句我能行； 守诺言，讲信用， 与人相处要真诚； 相互关爱暖人心， 心灵美得赛水晶。 浏览诊断（二）： 仔细观察课本p4-5 和同桌说一说你看到了什么？ 确认标识（二）： 我会弹钢琴！ 我们长得不一样！ 我们的民族不一样！ 我爱踢足球！ 跟你的同学比一比，你有什么特点呢？ （小组内说一说） 及时演练： 特别的我 浏览诊断（三） 仔细观察课本p6 和同桌说一说你看到了什么？ 确认标识（三）： 我很开朗，有许多朋友！ 我爱听音乐！ 我爱运动！ 说说你自己吧？ （小组内说一说，全班交流） 及时演练： 爸爸妈妈眼里的我 浏览诊断（四） 仔细观察课本p7 说一说怎样和同学交朋友呢？ 确认标识（四）： 应该多观察，学会发现别人的优点！ 可以和同学多交流！ 还可以怎样做？ （小组内说一说，全班交流） 好朋友 金钩钩，银钩钩， 请你伸出小指头， 结结实实勾一勾。 勾一勾，点点头， 一起学习做活动， 我们都是好朋友。 及时演练： 夸夸我的小伙伴 发现别人的优点， 也能让自己进步。 浏览诊断（五） 仔细观察课本p10-11 说