环保体育课教案 篮球运球急停急起、游戏.docVIP

环保体育课教案 应店街镇中：傅铁锋 教学对象：八年级 人数：40 日期： 2006.10.12 课的类型：新授课 课题 绿色奥运：篮球运球急停急起、游戏（定向寻物） 教学目标 运动参与目标：情景导入使学生入境动情，积极主动参与：认识环境污染、如何解决、巩固知识。 运动技能目标：通过多次练习，使大部分学生进一步掌握运球急停急起的要领及技术， 并了解相关环保、奥运知识，起深刻教育。 身体健康目标：通过各种练习和游戏全面发展学生灵活性和协调性，促进体质健康。 心理健康目标：情景导入的练习使学生养成爱护环境的意识，敢于向困难挑战的乐观精神。 社会适应目标：提高学生善于思考、想象的能力，培养学生团结、协作，建立良好的人际关系。 教学方法 1.观察发现法 2.练习法 3.讨论探究法 4.同伴合作学习法 场地：室外空场地一块 器材：篮球、空小箱、矿泉水、标枪、录音机 过程 课的内容 教师指导 学生活动 构思及要求 次数 时间 强度 准 备 部 分 一、课堂常规 1、集合、整队 2、师生问好 3、情景导入宣布课的内容和要求 二、准备活动： 1.弹钢琴 方法：由各排头的学生将篮球传递下去，然后全体集中听教师报的数字，与之相符合的学生做半蹲姿势，直到下一个数字出现再还原。 1、集合、整队；检查服装 2、师生问好 3、宣布课的内容和要求 创设情景： 师：随着申奥的成功，“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的口号已经深入人心。 今天，我们就相互探讨“绿色奥运”这个主题··· 创设情景： 师问：有哪位同学知道噪音污染的范围？ 生答：知道（不知道） 师：噪音污染的大概范围是60分贝，如今生活水平的提高，城市噪音污染尤其要控制，接下来让我们来听首优美的“钢琴曲” 组织与教学：教师注意节奏的报音符：do、le、mi、fa 1、集合、报数 2、师生问好 3、认真听讲课的内容与要求 队形： 图1 1.排头学生快速将篮球传递 2.集中注意被报到音符的学生马上反应做半蹲动作 队形： 图1 构思： 由热门的北京2008奥运这一话题导入贯穿情景教学，激发学生活动兴趣，集中注意力于教学各环节，同时建立融洽良好的师生关系。 要求：快、静、齐。 构思： 让学生了解有关噪音的环保知识，活跃课堂气氛。 1 2 准 备 部 分 2.篮球绕圆运球 方法：绕课前已准备的圆圈运球4—5周 4.球性练习 内容： 头、腰、膝绕环 胯下滚8字 举腿绕8字 胸前拨球 5）左右手原地运球练习 组织与教学：宣布运球练习的方式与要 组织与教学： 1.熟练示范动作 2.用响亮的口令组织练习 3.鼓励学生 由第一排排头同学带领绕圆圈运球练习 队形： 图2 队形： 图2 模仿教师进行球性练习 队形： 图2 构思： 活动热身，舒展全身关节 构思： 专业辅助练习，为主教材起铺垫 要求：动作正确、到位、活动幅度尽量大 1 2 中 下 基 本 部 分 一、我为绿色奥运尽份心：运球急停急起 1、导入情景 师问：有谁知道目前我国绿化面积是多少吗？ 生答：知道（不知道） 师：我国的绿化面积：1109．51万公顷。中国人均占有森林面积只有0.132公顷,北京在申奥时，由于绿色面积不够只好在公路当中的栏杆上增加盆花，接下来各位同学为2008的北京绿色奥运尽份心——植树灌林 积极回答教师提问 队形： 图3 构思：师生问答，提高学生对环保和举办奥运会的认识。 基 本 部 分 2、篮球运球急停急起 运球急停动作要领： 利用跨步急停动作，用手按拍球的前上方，变为暂时的原地运球，用臂、身体和腿保护球 运球急起动作要领： 身体中心迅速前移，后脚用力蹬地跨出，同时用手按拍球的后上方，推球前进 重点：重心转移快，蹬地有力 组织与教学： 1、课前布置场地、器材 2、简练讲解、示范动作突出重点 3、用口哨指挥集体练习 1——2次 4、及时纠正、帮助指导学生错误动作 5、用语言说明植树、灌林、废物回收3次练习的方式及意义 6、请具有代表性的学生出列示范动作相比较 7、总结练习的情况，给以表扬优秀的队伍 1、仔细认真观察教师的讲解与示范 2、听口哨练习 3、集中注意听教师说明植树、灌林、废物回收的活动形式 4、各队在植树、灌林