八年级语文诗四首课件 新课标 人教版.pptVIP

归园田居（三）---陶渊明 渡荆门送别 ---李白 游山西村 ---陆游 使至塞上 ---王维 课件制作：袁芳萍 归 园 田 居（3） 陶渊明 种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。 按节奏读： 请找出诗中写景和写情的诗句，并说说这首诗流露了诗人什 么思想感情？ 这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗 人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。 探究：诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？ 这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活，不想 在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农 夫也比在官场“为五斗米折腰”强。 游 山 西 村（七律） 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 陶醉、留恋 “游” 找出诗中的写景句，说说它们的妙处。 《游山西村》中哪两句流传最广？你是如何理解这两句诗的？ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”诗句写的是山环水绕、柳暗花明，一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。 景观壮阔，远近景结合；给人空间感和流动感。 使 至 塞 上 王维 单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。 只见那苍茫无际的沙漠，没山没树 远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳 无尽头的黄河横贯其间，天空中 挂着一轮圆圆的落日。 这首诗表达了诗人的什么情感？ 你认为“大漠孤烟直，长河落日圆”这句写得好吗？ 为什么？ 诗中有画。有线条、有构图、有色彩。 明确：征蓬、归雁，即景设喻，用以自比，传达出诗人被排 挤受命赴边的幽微难言的内心情感。对塞外大漠风光的描绘， 融情于景，表达了自己的孤寂情绪。 渡 荆 门 送 别 李白 渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 （远景） 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 （近景） 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地 方。（叙事） 两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望 无际的广阔的原野。江水冲着广阔原 野奔腾而去。 夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜， 黄昏时，云霞飘飞，如同海市蜃楼一般 变幻多姿。（写景、想象、比喻） 还是故乡的水好啊，把我的船送到万里 之外，还不忍分别。（抒情、拟人）