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第四节 “祖国的神圣领土”—台湾省 第七章 南方地区 新人教版八年级地理下册 本次说课包括五部分:说教材、说教法、说学法、说教学程序和说板书。 (一)教材地位和作用 一、教材分析 1、教材的地位和作用 八年级地理下册是以学习中国区域地理为主的,首先就是要认识省级区域的差异。在中国地理分区中,台湾省是一个比较特殊的地理区域,主要体现在它的地理位置特点及经济特征。本节的内容主要包括“不可分割的神圣领土”、“美丽富饶的宝岛”和“外向型经济”三方面内容,针对本节的内容我确定了以下教学目标及重难点。。 1、知识与技能:通过学习,使学生能够运用地图说出台湾省的位置、范围,明确台湾是祖国神圣不可分割的领土,掌握台湾省的自然环境特征和经济特征。 2、过程与方法:通过运用地图等资料,分析台湾的自然环境特征,培养学生提取信息和分析问题的能力。 3、情感态度与价值观:了解台湾自古以来就是祖国神圣不可分割的领土,对学生进行爱国主义教育。 (二)教学目标: (三)重点与难点: 重点:台湾的自然环境特征和经济特征。 难点:台湾岛的地形特征。 三、教法与学法 1.读图分析法,通过读课本相关图,得出结论。 2.观察法,主要是通过观察各种景观图,知道台湾的 3.讲授法, 1.读图分析法:通过读课本相关图,得出结论。 2.观察法:主要是通过观察各种景观图,知道台湾的自然资源 3.讲授法:难点知识讲解便于学生理解记忆。 4、学法:自主学习、合作学习、探究学习 四、教学过程: 1、导入新课:我是用有关台湾高山族、日月潭等图片进行导入。用图片进行导入来激发学生的兴趣。 教学环节一 2、台湾省的地理位置和范围。 这个是本节内容中的重点,我主要是让学生读课本内容以及读台湾地形图,找到台湾省的位置,根据地形图,说出台湾东临太平洋,北临东海,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。台湾省的范围不仅仅是台湾岛,还包括很多其它的岛屿。 读图7.41,完成课本67页的活动 。 教学环节二 3、美丽富饶的宝岛。 美丽富饶的宝岛也是本节的重点内容,首先是让学生读台湾地形图结合课本67页内容,得出台湾岛的地形、气候、人口特点。了解台湾的主要城市。 学习台湾岛是美丽富饶的宝岛时我会通过各种图片,让学生知道台湾丰富自然资源和矿产资源,最后总结台湾的美誉,祖国东南海上的明珠、亚洲天然植物等美誉。 教学环节三 4、外向型经济 这是本节的难点内容,主要是要让学生知道,台湾省60年代以前是以发展农业为主的,后来为了适应发展的需要,慢慢开始发展工业,最后形成“进口—加工—出口型经济。 学生合作完成70页的活动。 教学环节四 * * d
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