20XX年二年级语文教学工作部署.docxVIP

　　一、学生基本情况简析本学期我继续担任二年级2班的语文教学工作。 　　二年级2班共63人，女生35人，男生28人。 　　大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。 　　但也有一部分学生基础较差，个别学生反映慢，记忆力差，贪玩，学习自觉性差。 　　因此在课堂教学中重视后进生的学习，提高他们的学习效果尤为重要,是本学期的工作重点。 　　二、教材简析本册教材继续按照由浅入深，从易到难，突出重点，兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。 　　教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。 　　依次是春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。 　　每组教材都包括导语、四篇课文以及语文园地。 　　各部分相互联系，构成一个有机的整体。 　　识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。 　　语文园地包括四个栏目我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。 　　宽带网——引导学生由课内向课外