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- 2019-04-08 发布于天津
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通过学习实践科学发展观,我对于开展科学发展观教育活动的重要性有了更深刻的认识,这是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,也是一次进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的重要机遇。 在活动中,我进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任,同时结合教育局及学校对教师的要求,认真进行了自查,以便于改进工作方法,提高自身素质,从而提高教育教学质量。 存在问题1、大局观念不强,工作不主动。 当任务多,责任重时,行动上多拖延。 这样做的危害是使有的工作不能按时高质量完成,影响学校整体大局。 究其原因,在于责任心不强,未能将自己全身心投入学校工作中,没有敢挑重担、勇挑重担的决心。 2、教学工作中,安于现状,教研教改劲头不足。 工作中对新的教育观念、教学思想,不能很快地接受,真正用到日常教学中,教学手段单一,缺乏创新意识,缺少锐意进取的精神。 其危害是,影响了自身素质的提高,更重要的是不能培养高素质的学生,影响了学生的长远发展。 其根源是懒字作怪,未能真正地热爱教师这一行,未能把教育学生当作已任,高有把教书育人当作人生的奋斗目标。 3、备课不精,教材钻研不透。 在教学中,只是被教科书牵着鼻子走,不明白、似是而非的知识,或需要扩展的内容,不能多方查找资料,查
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