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学校实验教学工作总结
新源镇塔斯铁木尔小学实验教学工作总结 实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位,实验室活动的开展关系到学校理、化、生学科的发展,它对培养学生是否有创造力和想象力起着在重要作用,同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和动脑能力。现在普及中学实验教学,它还是“两基”“普实”教育的重要体现。几年来,我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在“两基”工作中的地位,把“普实”工作当作头件大事来抓。在每个学期中理、化、生教师非常重视实验教学,学校也给予了大力的支持,实验教学工作在师生中得到重视,也取得了一定的成效,现总结如下: 一、加强实验教学管理,做到规范化、制度化。 我校成立了学校实验领导小组,明确各自职责。开学初各科写好了实验计划,对理、化、生实验室的帐卡物进行了核对,补充了一些缺少的实验器材。同时教务处把实验室教学开展活动安排表统一发放给实验教师,明确了实验室每个月要做的工作,做到了规范化、制度化,加强了学校的实验教学管理,这为圆满完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。 二、大力利用网络平台进行实验教学。 学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学,鼓励我们的实验教师学会利用网络进行资源利用,大力提倡利用远程教育设备下载教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有经 验科学教师进行了课件教学观摩课,取得了良好的效果。 三、加大实验经费投入,改善实验教师待遇。 学校安装玻璃窗、打制危险品专柜、购置毛巾、桶、换气扇和各种短缺实验仪器等。实验教师在评优、评职、津贴方面给予了优先照顾,很好的保证了我校实验工作的正常开展,今后学校在这方面还要大力投入资金,以保障“普实”工作的顺利完成。 四、定期检查,常抓“普实”工作。 学校每月组织相关人员对理、化、生三室进行工作检查,对工作中的不足及时给予指出,做得好的给予表扬。同时,学校还派出实验教师到其他学校参观学习,做到取长补短,查缺补漏,经过全校师生共同努力,我校的实验教学工作有了较大的突破。 总之,我校的“普实”工作与先进的学校相比还有一定的差距,在今后的工作中我们将学习先进,吸取经验,取长补短,加大实验经费的投入,加强实验管理,使我校的“普实”工作迈上新的台阶。 新源镇塔斯铁木尔小学 20xx年x月 第二篇:学校实验教学工作总结 1100字 实验教学在学校的教学活动中占有重要的地位,实验室活动的开展关 系到学校理、化、生学科的发展,它对培养学生是否有创造力和想象力起 着在重要作用,同时实验室活动的开展还培养了学生的观察能力、动手和 动脑能力。现在普及中学实验教学,它还是“两基”“普实”教育的重要 体现。在本学期中,我校根据上级文件精神在开学初就明确了“普实”工作在 “两基”工作中的地位,把“普实”工作当作头件大事来抓。在本学期中理、化、生教师非常重视实验教学,学校也给予了大力的支持,实验教学工作 在师生中得到重视,也取得了一定的成效,现总结如下: 一、加强实验教学管理,做到规范化、制度化。 月初各科 我校在开学初就成立了学校实验领导小组,明确各自职责。9 写好了实验计划,对理、化、生实验室的账卡物进行了核对,补充了一些 缺少的实验器材。9月x日,教务处把本学期的实验室教学开展活动安排 表统一发放给理、化、生实验教师,明确了各个实验室每个月要做的工作,做到了规范化、制度化,加强了学校的实验教学管理,这为本学期能圆满 完成各项实验教学工作打下了坚实的基础。 二、大力利用网络平台进行实验教学。 学校在常抓日常教学活动的同时也积极开展实验课件教学,鼓励我们 的实验教师学会利用网络进行资源利用,大力提倡利用远程教育设备下载 教学资料进行多媒体教学。本学期教务处组织了有经验生物、物理、化学 教师进行了课件教学观摩课,取得了良好的效果。 三、定期检查,常抓“普实”工作。 学校教导处每月给理、化、生实验室分配工作任务,由各实验组长牵 头带领小组成员进行材料整理,后勤处给予物资保障。学校每月组织相关 人员对理、化、生三室进行工作检查,对工作中的不足及时给予指出,做 得好的给予表扬。同时,学校还派出实验教师到其他学校参观学习,做到 取长补短,查缺补漏,经过全校师生共同努力,我校的实验教学工作有了 较大的突破。 四、存在的不足: 1、学校仪器、设备陈旧老化,损坏且有丢失。一部分器材已被淘汰, 现已满足不了教育教学的需要。 2、教师演示实验器材,已满足不了学校平行班较多的教师的演示需要,导致部分教师上课无演示实验。 3、由于实验教
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