氯气的性质教案学案.docVIP

响水二中高一化学2008年春学期教学案 时间： 08 年 10 月26 日 主备人: 杨其金 审核人： 张雷 课 题 氯气的性质（第二课时） 课 型 新授课 三维教 学目标 知识与技能：使学生初步掌握氯气与水、碱等反应的化学性质； 过程与方法：培养学生的观察能力、推理能力、总结归纳的能力。 情感态度与价值观：通过实验探究，培养学生科学意识和科学素养； 重难点 氯水和液氯的区别 教学方法 分析 探究 二次备课 预习设计 见学案 教 学 过 程 情境创设 情景1：目前，许多自来水厂还是采用往水中通入氯气的方法进行杀菌消毒，有经验的养鱼人告诉我：用刚放出的自来水养鱼，鱼容易死，自来水应多放置一段时间才可用。 联系初中所学知识，探究氯气的水溶性。 知识构建 过渡：我们在初中学过：氧气不易溶于水且不于水反应；二氧化碳能溶于水且能与水反应。那么，氯气除了能溶于水，是否也能和水反应呢？ 活动探究：见书本P42-43 总结归纳：氯水和液氯的区别 见学案 过渡：由于次氯酸盐比次氯酸稳定，因此，在工业生产和生活中，多用次氯酸盐和碳酸、盐酸等发生反应制取次氯酸。如何将氯气转换成次氯酸盐呢？ 氯气与一些碱溶液反应： Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO+H2O 2Cl2＋2C