2012冀教版八上第2课《滹沱河和我》.pptVIP

本文是一篇含义深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结，抒发了作者热爱家乡的挚热情感。 总结全文 作者通过对儿时生活的回忆，通过对滹沱河动态、静态的描绘，抒发了热爱故土，思念家乡的感情。 文章情景交融，绘声绘色：滹沱河静时，如一条蜕皮的蛇，令“我”伤心，难过；动时，气势磅礴，声如雷震，令人不寒而栗。作者感受到了自然的奇特，难以捉摸，继而从神秘的滹沱河身上汲取到了不竭的动力。 他的诗与一切的温柔敦厚无涉，也与一切的平庸平和无涉，他的诗是用历尽苦难的生命深处渗出的汗水、泪水和血水写成的。 ——谢冕 正由于牛汉是透过伤疤去感觉世界，他的诗歌才有了粗犷的背景，独特的视域，油画般的色泽，以及介于梦境与现实间的美妙的意境。 ——吴思敬 对本命河的理解 本：根本 命：命运 一条河流决定了作者一生的根本命运。 1、滹沱河见证我的成长，并且也是它养育了我，它是我生命的根源。 2、河的勇猛、执着正是作者一生的写照。两者具有相同的性格和脾气，作者就是一条倔强的滹沱河。 è 牛 汉 并列关系短语 “河” 与 “人” “景” 与