地理人教版八年级上册水资源第一课时.pptxVIP

故事视频0-云南日记%20%20初稿.mp4云南日记 3.3 水 资 源(第一课时) 学习目标：1.通过问题指引，了解水资源。2.通过观看微课、小组合作探究，学习我国水资源的时空分布不均的特点以及影响。3.通过自主学习，学习解决水资源时空分布不均的措施以及主要工程。4.通过介绍，了解我国最大的跨流域调水工程--南水北调工程。生活航运工业灌溉养殖步骤一：了解水资源水资源的利用价值有哪些？生活航运灌溉养殖工业水资源的利用价值有哪些？步骤一：了解水资源1.水资源是不是地球上的所有水？不是。水资源：是指地球上的淡水资源。2.淡水资源包括哪些？包括河流水和淡水湖泊水、高山积雪和冰川、地下水。步骤一：了解水资源3.淡水资源最终来源于哪里？A.大气降水B.高山积雪和冰川 C.河流、淡水湖泊水 D.地下水答案：A.大气降水看来，大气降水与水资源之间存在关系。是否大气降水多的地区水资源就多？大气降水少的地区水资源就少？步骤二：探讨水资源我国降水的时空分布与水资源的时空分布有什么关系？我国水资源的时空分布有什么特点呢？观看微课1-区上赛课-张明丽-我国水资源的时空分布均匀吗？.mp4《我国水资源的时空分布均匀吗？》小组合作探究学习单上的两大问题。要求：积极讨论、形成共识，选代表发言。并将讨论的结果写在学习单上。探究讨论：1、根据下图和下表的提示，思考西北地区和华北地区缺水严重的原因有哪些？2、我国水、土资源配合的情况怎样（配合合理还是配合不合理）？这对水资源的利用带来什么影响？中国水资源供需情况西北地区华北地区表 南北方耕地面积和总径流量地区北方南方华北地区耕地面积60%40%耕地占全国的38%总径流量不足20%80%以上水资源约占全国的6%严重缺水区缺水区供需基本平衡或有余区中国水资源供需情况西北地区华北地区严重缺水区缺水区供需基本平衡或有余区西北华北华北我国缺水地区有______地区和____ 地区，尤其_____地区缺水最严重。中国年降水量图探究讨论1：为什么西北地区会缺水？西北地区降水量递减干旱原因：西北地区深居 ，远离 ，气候 ，降水 。海洋稀少内陆探究讨论1：为什么华北地区缺水最严重？华北地区包括北京市，天津市，河北省、山西省、内蒙古自治区中部）(可以从水资源的供需关系考虑）从人口数量看：从工农业生产看：从水资源供应看：人口众多，需水量大；工农业发达，需水量大；黄河、海河等河流水量不大，不能满足需求。探究讨论2： 我国水、土资源配合的情况怎样（配合合理还是配合不合理）？这对水资源的利用带来什么影响？表 南北方耕地面积和总径流量第一：南方水多地少，北方水少地多，南北方水土资源配合不合理。第二：南方水资源多易形成洪涝灾害，且水资源得不到充分利用，多余的水资源流入海洋造成浪费。第三：北方因缺少水资源致使农作物减产，且丰富的土地资源得不到充分利用，对农业生产不利。地区北方南方华北地区耕地面积60%40%耕地占全国的38%总径流量不足20%80%以上水资源约占全国的6%小结：我国水资源的时空分布不均的特点以及影响特点影响时间分布空间分布 季节变化大；（夏秋多,冬春少）年际变化大水旱灾害频繁、农业生产不稳定、人们生产生活受影响南北方土地利用方式差异明显：南方以水田为主，北方以旱地为主。南丰北缺；东多西少我国水资源分布不均在很大程度上影响了社会经济的发展。那么，如何才能解决我国水资源时空分布不均的问题呢？步骤三：解决措施 自主学习：学生自学课本77--78页，在课本的相应位置勾画知识点，并完成学习单上的表格和填空题。调节措施 主要工程解决时间分布不均解决空间分布不均步骤三：解决措施 自主学习：学生自学课本77--78页，在课本的相应位置勾画知识点，并完成学习单上的表格和填空题。调节措施 主要工程解决时间分布不均解决空间分布不均长江三峡工程,黄河小浪底工程兴建水库2-张明丽-南水北调工程.mp4南水北调工程 跨流域调水引滦入津、引黄入晋工程引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库引水，分别调入山西的太原、大同、朔州三个能源基地。引滦入津工程将河北境内的滦河水跨流域调入天津，缓解了当地的用水困难。长江三峡水利枢纽 水库可以在河流洪水期_______，枯水期_______，从而调节河流水量的时间变化。蓄水放水长江三峡水利工程示意南水北调示意图跨流域调水____________是解决水资源空间分布不均的主要措施。我国正在实施的调水工程是：________工程。这项工程将______ (河流)的水调往_____和_____地区，以解决北方水资源短缺的问题。南水北调长江西北华北 兴修水库、跨流域调水固然可以有效地缓解局部地区和局部时间内的水资源短缺问题，但这只能治标，不能治本。作为普通人，我们平时应该怎