地理人教版八年级上册选择合适的交通运输方式.docVIP

“选择合适的交通运输方式”教学设计 ? 教学目标 1、比较不同交通运输方式的特点，了解选择交通运输方式需要考虑的因素。 2、对一些来源于实际生产生活中的交通运输方式的选择，培养学生分析、归纳总结能力、比较能力、解决实际问题的能力。 教学重点 根据不同要求选择合理的交通运输方式。 教学难点 比较不同交通运输方式的特点。 教学方法 比较、分析、归纳总结法。 教学过程 〔导入新课〕请学生自由说说“十一”黄金周期间到过什么地方旅游？使用了哪种交通运输方式？ 学生：…… 老师：播放我国交通发展的视频。 我国交通快速发展，铁路、航空、高铁等便利了我们的生活，各种交通运输方式，都是根据实际需要选择利用不同的运输方式。那么，如何才能选择或设计最合理、最经济的运输方式呢？今天我们一起来学习交通运输方式的选择。 〔板书〕选择合适的交通运输方式 〔讲解〕要选择合适的交通运输方式，首先要比较各种运输方式的特点。 〔板书〕1、各种运输方式比较 〔活动一〕阅读课本96页4.10“各种运输方式比较”图，将各种交通运输方式按价格由高到低，速度由快到慢，运量由多到少排序，并与同桌交流。? （学生回答） 〔板书〕按价格：飞机－汽车－火车－轮船 按速度：飞机－火车－汽车－轮船 按运量：轮船－火车－汽车－飞机 〔承转〕同学们刚才对常见的四种交通运输方式进行了比较，知道了它们各自的一些特点，下面详细看他们的特点：（播放课件） 老师归纳。 运输方式 优点 缺点 铁路 运输量大，运费较低，速度较快 投资多，建设周期长，短途运输成本高 公路 速度较快，比较灵活 运输量小，运费较高 水陆 运量大，运费低，投资少 速度较慢，受自然条件限制大 航空 速度快，机动灵活 运量少，运价高，受天气影响较大 〔承转〕同学们，交通运输方式的特点我们已经了解，那么，看看您能根据需要选择合适的交通运输方式吗？ 〔活动二〕下列情况选择哪种交通运输方式较合理？请说明你选择的理由。 （可借助89页“我国的交通运输网”图） ①小明和小强想从重庆到武汉旅游，沿途观赏三峡风光 ： 。（学生回答：内河航运。因为重庆武汉都在长江边上，要想沿途观赏三峡风光，只能坐船。） ②乌鲁木齐某校的王校长临时接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到： 。（学生回答：航空运输。因为乌鲁木齐到北京的距离远，时间紧，坐火车赶不到，坐飞机速度快，能按时到达。） ③崔老师寒假要从珠海回老家西安过春节。她想选择比较经济的旅行方案： 。 （学生回答：铁路运输。坐火车价格较低，速度较快，还可观赏沿途风光。） 〔提问〕通过以上不同交通运输方式的选择，请归纳总结：选择客运方式需要考虑哪些因素？（学生回答，老师提示从选择原因中归纳总结，教师校正） 〔小结〕选择客运方式需要考虑的因素：1、需要多长时间；2、票价贵不贵；3、到哪里去。（即时间、距离、票价） 〔承转〕那么，选择货运方式需要考虑哪些因素？请从以下具体事例中归纳。 〔活动三〕下列情况选择哪种交通运输方式较合理？并归纳总结出选择货运方式需要考虑哪些因素？ 1、有一批文物从昆明运往北京。（航空运输） 2、万州电脑公司将从北京中关村买回1000台联想电脑品牌机，想在十日内以较低的运费运回参加电器展销会，请你帮助选择合适的运输方式？（铁路运输） 3、两箱急救药品北京--拉萨。（航空运输） 4、一吨活鱼密云水库--北京城区。（公路运输） 5、一万吨海盐天津--上海。（水路运输） 6、十万吨大米武汉--上海。（水路运输） （学生回答、归纳总结、教师评价、校正） 〔小结〕选择货运方式需要考虑的因素：1、需要多长时间；2、运费贵不贵；3、数量多不多；4、运送的是什么货物；5、运送到哪里去。（即时间、距离、运价、运量、货物特点） 〔板书〕2、选择货运方式的基本方法 〔小结〕贵重或急需的货物而数量又不大的，多由航空运送。容易死亡或变质的活物、鲜货，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上专用车运送。大宗笨重货物远距离运输，一般选择水运或铁路运输。? ? ? 板书设计?????????????? 选择合适的交通运输方式。??? 1、各种运输方式比较 2、各种运输方式的优、缺点 3、运输方式的选择