地理人教版八年级上册2.2中国的气候（第一课时）.docVIP

2.2中国的气候（第一课时）导学案 一、学习目标： 1、运用气候图，总结我国冬、夏气温分布的特点，初步学会分析其形成原因； 2、了解我国温度带的划分和分布，及对农业生产的影响。 重点：我国温度带的划分和分布，及对农业生产的影响。 难点：冬、夏气温分布的特点，初步学会分析其形成原因； 二、学习过程 （一）、自主学习（预习案） 1.我国冬季南北___________,黑龙江最北在以下，海南达以上，南北温差近℃。 2.一月0℃等温线大致与___________一线一致，南_______北______。 3．冬季南北温差大的成因：①纬度位置：冬季太阳直射_______半球，北半球纬度越高，太阳高度_________，白昼_________。地面获得光热________气温______。②冬季风影响：冬季风源自 _____________地区。距北方近，南下时加剧北方_____________。 ③我国_____________走向的山脉对冬季风有阻挡作用。 4.?我国夏季全国_____________，7月除___________外，全国大部分地区都在___________以上，南北温差不大。 （1）我国夏季普遍高温原因： ?①纬度位置：夏季太阳直射____________半球。各地获得太阳辐射量最多。 ②亚欧大陆位置：亚欧大陆面积大，夏季增温快。 （2）我国夏季南北温差不大的原因： ①夏季北半球昼__________夜___________，纬度越高白昼_________ ，②夏季风影响：南方，，减少了太阳辐射量，北方雨季，晴天，增 加了太阳辐射量。 5.根据积温，我国可划分为热带___________、__________、__________寒温带等五个温度带。 （二）、合作探究学习（展示案） 1.北方居民正南正北的方位观比南方强，为什么？ ? 2.北方居民的墙体严实厚重，南方居民的墙体轻薄，为什么？ ? 3.读“我国一月份气温分布图”,分析观察： （1）冬季大兴安岭两侧等温线弯曲状况及原因 （2）秦岭两侧气温差异及原因 （3）冬季0℃等温线经过 ________________________________________? (4)图中地与同纬度的长江中下游相比，冬季气温偏，原因是 ?(5)冬季全国最高和最低气温分布的地点是哪?影响因素是什么？ (6.相比夏季的气温分布图,我国冬季气温分布特征，试分析原因。 4.在“我国七月份气温分布图”中分析观察： （1）东部气温曲线走向有何特征及其原因？西部呢 ? （2）七月天山地区等温线分布状况及原因 ? （3）在图中画出七月24℃?28℃等温线的分布 ? （4）描述夏季气温分布特点及其成因 ? 三、达标检测 1、我国冬季最低气温出现在（??? ）Ａ、黑龙江最北部??????? Ｂ、青藏高原???? Ｃ、阿尔泰山最北部?? Ｄ、塔里木盆地2、我国冬季南北气温相差大的原因是（?? ? ）①地形? ②纬度位置? ③冬季风? ④海陆位置Ａ、①②? Ｂ、②③ Ｃ、③④? Ｄ、①④3、我国气温南北不同的根本原因是（ ?? ）Ａ、海陆位置不同??? Ｂ、地势高低不同? Ｃ、 纬度高低不同 Ｄ、? 昼夜长短不同4、我国1月平均气温在0℃以上的省级行政单位是（??? ）Ａ、河北?? Ｂ、北京???? Ｃ、湖南??? Ｄ、吉林