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- 2019-04-08 发布于江苏
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蔬果变变 看一看:不同水果从不同的角度观察,会有不一样的效果。 从前面看: 花菜与菠萝组合的小狗 * 导入新课 从侧面看: 引导学生分析不同蔬果作品的形状、颜色、质地等方面的特点。 想想“我”像什么? 想一想:用什么蔬果来表现下列物体的某一部位? 1、大象耳朵 2、长颈鹿脖子 3、乌龟的背 4、伞面 切割 插接 刻画 *
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