新闻采访学大纲.docVIP

PAGE PAGE 10 《新闻采访学》教学大纲 学　　　时：68 学　　分：3 理论学时：34 实践或讨论学时：34 适用专业：新闻学、广告、摄影等专业 大纲执笔人：沈正赋 大纲审定人：袁立庠 课 程 说 明 　　新闻采访学是一门专门研究新闻采访活动的现象与规律的科学，新闻采访学是新闻学的一个重要分支，属于新闻业务范畴，同时又是一门相对独立的学科，它具有一套相对完整的学科理论体系。新闻采访学的任务，是研究新闻采访活动的现象，揭示新闻采访活动的内在规律，从而科学地概括出反映这一活动规律的知识体系，并确立实施这一活动应有的行为规范，更好地指导新闻采访实践。 　　学习新闻采访学是新闻工作者的一项基本功，是搞好新闻工作所不可缺少的一门必修课。掌握这门课程应当重视四个方面的学习要求：一是学习和研究新闻采访学的系统理论；二要注意学习和收集他人的采访方法；三要重视自己的新闻采访实践；四要重视和研究新闻采访实践中出现的新现象、新问题，关注新闻采访工作的新发展。 　　本课程的教学主要从三个方面展开：一是讲授新闻采访理论，二是讲授新闻采访方法，三是将采访方法应用于学生的模拟采访活动之中，注重教学的实践环节，让学生在实践中逐步消化、理解和运用这些理论和方法。 本 文 上篇　新闻采访理论篇 　　第一章　绪论 　　第一节　新闻采访学研究的对象 　　一、作为采访活动主体存在的采访者，亦即专业的新闻记者和业余的新闻通讯员。 　　二、作为采访活动客体存在的各种客观现象，亦即采访主体以外的社会现象、自然现象、被采访者情况，以及新闻受众情况等。 　　三、作为连结采访活动主体与客体的采访关系，亦即采访活动主体对客体的认识与把握的关系。 　　第二节　新闻采访学研究述略 　　一、国外新闻采访学研究概况 　　二、我国新闻采访学研究概况。 　　三、新闻采访学研究的三个阶段： 　　　1、表层研究阶段；2、深层研究阶段；3、立体研究阶段。 　　第三节　学习新闻采访学的目的和方法 　　一、学习新闻采访学的目的在于应用和研究 　　二、学习新闻采访学的方法： 　　　1、学习新闻采访学的系统理论； 　　　2、注意学习、收集他人的采访方法； 　　　3、重视自己的新闻采访实践； 　　　4、研究新闻采访实践中出现的新问题，关注新闻采访工作的新发展。 　　本章思考题： 　　1、新闻采访学研究的对象主要包括哪几个方面？ 　　2、新闻采访学研究的三个发展阶段是什么？ 　　3、学习新闻采访学的目的何在？有什么方法？ 　　第二章　新闻记者及其职业特点 　　第一节　记者及其类型 　　一、记者职业的产生及其现状 　　　1、记者的起源 　　　2、记者的现状 　　二、记者的类型 　　　1、专业记者与机动记者 　　　2、特派记者与特约记者 　　　3、驻外记者与驻站记者 　　第二节　记者的职责 　　一、采写新闻 　　二、反映情况 　　二、舆论监督 　　第三节　记者的职业道德 　　一、全心全意为人民服务 　　二、坚持正确的舆论导向 　　三、遵守宪法、法律和纪律 　　四、维护新闻的真实性 　　五、保持清正廉洁的作风 　　六、发扬团结协作精神 　　第四节　记者的条件 　　一、广博的知识 　　二、熟练的采写技能 　　三、强健的体魄 　　本章思考题： 　　1、何谓记者？它的类型有哪些，各有何职业特点？ 　　2、记者的职责是什么？ 　　3、结合某一实例谈谈新闻记者的职业道德。 　　4、当一名合格的新闻记者必须具备哪些基本条件？ 　　第三章　新闻采访的历史、性质及其要求 　　第一节　新闻采访史略 　　一、采访活动的初始阶段 　　二、新闻采访活动的兴起与发展 　　第二节　新闻采访的性质 　　一、采访的定义 　　二、新闻采访的性质 　　　1、采访的发展取决于社会历史条件的发展与变化 　　　2、采访的发展与整个新闻事业的发展分不开 　　　3、采访的发展既有历史继承性又有社会阶级性 　　第三节　新闻采访的特点及其作用 　　一、新闻采访的特点 　　1、求新性；2、求实性；3、时限性；4、广泛性；5、连续性；6、公开性。 　　二、新闻采访的作用 　　即采访决定写作 　　1、反映在活动程序上，先有采访，后有写作。 　　2、反映在活动的内在联系上，事实第一性，新闻第二性。 　　3、反映在活动的性质上，一个是认识实际，一个是反映实际。 　　4、反映在写作对采访的反作用上。 　　第四节　新闻采访的要求 　　一、具有新闻敏感，发现和识别具有新闻价值的事实。 　　　1、新闻敏感定义； 　　　2、新闻敏感的培养途径； 　　　3、新闻敏感与社会责任感之间的关系。 　　二、掌握新闻政策，坚持新闻的思想性。 　　1、新闻政策；2、新闻政策与新闻价值之间的关系 　　三、坚持用事实说话，维护新闻的真实性。 　　本章思考题： 　　1、何谓采访？它的性质