2015春湘教版语文六下《自相矛盾》.pptVIP

湘教版小学语文六年级下册课件 课题:寓言二则 　　——自相矛盾 课题质疑 图中都有谁？他们在干什么？他们在说些什么？ 图中有一个卖兵器的和一位顾客。他们可能会说…… 关于寓言 寓言：“寓言”一词，最早出现于《庄子》的寓言篇。它往往叙述一个小故事，而又于具体的情节中，隐含着更深刻的思想，常语带双关，借以阐发哲理，印证观念，而在春秋战国时期，这样的叙述方式就常被先秦诸子使用，以作为陈说辞理的手段。 关于《韩非子》 《韩非子》：由韩非子所著，是先秦法家的代表作，共五十篇，书中记载着大量脍炙人口的寓言故事。这教学法生动的寓言故事，蕴含着深隽的哲理，凭着它们的思想性和艺术性和完美结合，给人们以智慧的启迪，具有较高的文学价值，韩非子巧妙地运用寓言故事来说理以及表达自己的思想，达到良好的效果。 解题——自相矛盾 矛：古代的一种兵器，在长柄的端装有枪头。 自相矛盾：讲述了楚国一个人夸耀自己卖的矛与盾时，前后话语矛盾而被人笑的故事，说明言行应前后一致，不能互相抵触，否则就会闹出笑话，反而不得于把事做好。 盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭用。 楚人有鬻（yù）盾与矛者,誉之曰（yuē）:“吾盾之坚,物莫能陷（xiàn ）也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗（fú ）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 理解字义