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某班有学生45人会下象棋或下围棋,会下象棋的人数比会下围棋的多5人,两种都会下的有20人,问会下围棋的有多少人? 会下围棋的人数 会下象棋的人数 两种都会下的20人 现有45款手机具有摄像功能或是带mp3。已知具有摄 像功能的手机比带mp3的手机数多5款,两种功能都具备的有20款,问:带mp3的手机有几款? 只有摄像功能的手机数 只带mp3的手机数 两种功能都有的手机数 具有摄像功能的手机数 带mp3的手机数 两种功能都具有的手机数 总手机数 + - = 20 10 15 某班有学生45人,会下象棋的人数是会下围棋的3.5倍,两种棋都会或都不会的人数都是5人,求: 会下象棋的人数 会下围棋的人 两种棋都会的人 2、只会下围棋的人数。 1、会下围棋的人数。 以4 - 5人为一组,结合图中有关数据,设计一个可用一元一次方程解决的实际问题。 7 6 8 5 合作学习 甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发相向而行,已知甲的速度为每小时15千米,乙的速度为每小时45千米。问何时甲、乙两人相距60千米? A B 15X 45X 相距60 180 15x 45x 60 180 甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发同向而行,已知甲的速度为每小时15千米,乙的速度为每小时45千米。问何时甲、乙两人相距60千米? 练一练 请你设计一道应用题,能用方程(x-20)×0.8=120求解,并检验你设计的题目是否符合生活实际。 请你谈谈学习本课后掌握了哪些问题,要注意什么? 你说我说大家说 1.问题解决的四个基本步骤 2.不同方案的比较解决方法 3.重合部分要减的列式要点 * * 5.4 问题解决的基本步骤 时隔20年中国女排重夺奥运金牌 危难时刻 绝地反击 泪水,还是泪水 主教练:陈忠和 理解问题 制订计划 执行计划 回顾 问题解决的基本步骤: 在先失2局的不利情况下, 主教练是如何解决他所面临的问题? 合作学习 列方程解决实际问题的一般过程是: 审题、分析、设元、列方程、解方程、检验. 理解问题 制订计划 执行计划 问题解决的基本步骤: 回 顾 审题、分析 分 析 设元、列方程、解方程 检 验 这种材料100根,能够制成多少节的栏杆? 1. 制作如图的栏杆,横条和竖条相同,每根长度都是0.8米; 节数 1 2 3 4 X 所 需 总根数 4 7 10 13 3x+1 3x+1=100 X=33 理解问题 回 顾 执行计划 制定计划 问题解决的基本步骤: 理解问题 制订计划 执行计划 回 顾 列方程解决实际问题 的一般过程是: 审题 分析 设元 列方程 解方程 检验.答 审题 分析 分析 设元 列方程 解方程 检验. 在电话收费问题中隐含着许多有趣的数学问题. 全球通 金卡神州行 月租费(元/月) 通话费(元/分) 一个月累计通话x分的话费(元) 理解问题 制订计划 执行计划 ??? 随着电信事业的发展,各式各样的电信业务不断推出,请你通过市场调查,为老师设计出一种通讯方案: 移动通讯公司升级了两种通讯业务,全球通使用者先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付话费0.4元,金卡神州行不缴月租费, 每通话1分钟,付话费0.6元. 回顾 0 0.40 0.60 50+0.4x 0.60x 50 ??? 随着电信事业的发展,各式各样的电信业务不断推出,请你通过市场调查,为老师设计出一种通讯方案: 移动通讯公司升级了两种通讯业务,全球通使用者先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付话费0.4元.神州行不缴月租费, 每通话1分钟,付话费0.6元. (1) 老师是神州行用户,九月份累计通话360分所需的话费,若改用全球通,则可通话多少分钟? 理解问题 制订计划 执行计划 回顾 找一找 本题中的等量关系是什么? 神州行用户一个月 通话360分的话费 全球通用户 所花的话费 = 360×0.6=50+0.4x 解:设所求的通话时间为x分,由题意得: 360×0.6=50+0.4x 解得:x=415 答:改用全球通,可通话415分。 ??? 随着电信事业的发展,各式各样的电信业务不断推出,请你通过市场调查,为老师设计出一种通讯方案: 移动通讯公司升级了两种通讯业务,全球通使用者先缴50元月租费,然后每通话1分钟,再付话费0.4元,金卡神州行不缴月租费, 每通话
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