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学习中国传统文化心得?体会5篇 学习中国传?统文化心得体会5篇 ?的关注。通过学习《弟?子规》、《道德经》等?中华传统文化，感想、?体会颇深。 一?是认识上的转变。在以?前的学习和工作中从没?有真正接触过国学方面?的知识，只知道是儒家?学问，还有些封建思想?意识，认为学这些也没?有多大的用处。然而，?通过这段时间对《道德?经》和《弟子规》的学?习，认识有了新的转变?。我认为，国学博大精?深、历史悠久，几千年?来一直是中国人安居乐?业，安身立命之文化根?基，也一直是中华文化?的精神脊梁。中国之所?以成为世界上唯一一个?文化延绵五千年而没有?中断的国家，正是因为?有如此深厚的国学文化?作为支柱，这种文化一?直贯穿于我们每个人的?成长历程。 学国学是?当今很热门的一个词儿?，是人们对于传统文化?的反思和正视。其概念?广泛、内涵丰富、分类?多样，把我们祖辈们的?经历、体验、方法以及?感悟都融入在这些文字?中，为我们后人所一一?品读，并领悟其中的奥?妙。他们把这些经典留?给我们，自然是希望我?们代代相传，修身、齐?家、治国、平天下，真?正做到学以致用。 ? 二是学习的重要。?人的一生是从学习开始?的，子曰： 学?而时习之，不亦说乎？?开篇即提出了以学习为?乐事，反映了孔子一生?学而不厌、诲人不倦、?注重修养，严格要求自?己的主张。一个人在生?命的历程中，有很多不?可知的部分，但是知识?可以增长才干，知识可?以改变命运。因此，我?感到爱学习是一种快乐?，想学习是一种幸福，?求知若渴是一种喜悦。?学习新知识，温习旧知?识是一件让我们感觉愉?悦的事情，学习能使我?们提高素质、增长才干?。所以我们要树立终身?学习的思想。 ?三是努力践行。“弟子?规，圣人训，首孝弟，?次谨信，泛爱众，而亲?仁，有余力，则学文”?是《弟子规》的总纲领?，只要我们认真去学习?、去思考、去感悟，就?会明白其中的许多道理?。在为人处世就知道哪?些可以做，哪些不可以?做，就有了做人的准则?，在生活、工作中，就?会有正确的判断和及时?纠正自己错误的言行。?凡出言，信为先；诈与?妄，奚可焉？说话多，?不如少，惟其是，勿佞?巧。就是指凡事说出去?的话，首先要讲信用，?不可以欺诈别人或者胡?言乱语，话说得多，不?如说得少，说话只要恰?当，切题就行，不要花?言巧语。尤其是我们面?对学生，要为自己说过?的话负责，所谓“君子?一言，驷马难追”，说?的就是这个道理。言既?出，行必果，说出去的?话就像泼出去的水，不?可收回，不可反悔。对?学生们提出的意见建议?要认真研究解决，要敢?于承担责任。 在两天?的学习中华传统文化过?程中，使我受益良多，?也有一些感想体会。首?先家和万事兴，富而不?乐，贵而不安。人生最?难的不是奋斗，而是抉?择。这些都在于我们每?一个人的判断力、智慧?以及不断的学习，所以?人要时时地停下脚步来?思考，方向是不是正确?，不能在“忙、盲、茫?”中度过。在我们的人?生中，处处都充满了抉?择，从择食、择言、择?业、择偶、择友等各方?面，都需要我们要有判?断力，要有智慧，而这?些都归于我们是否学明?白了，不能因为我们自?己退却的心，消极的心?，坏习气而打败自己，?福田靠心耕，量大才能?福大，大舍才会有大得?。 中国传统文化的核?心就是道德。五伦八德?： 夫义妇德、?父慈子孝、兄友弟恭、?君仁臣忠、朋友有信。?而其中，百善孝为首，?我们就应该以身作则，?养父母之身、养父母之?心、养父母之志，养父?母之慧。学习中国传统?文化心得体会5篇。 ?人生当中有很多挑战，?改坏习惯的过程是不断?上进的，但不是直线上?升，而是总会有很多波?折的曲线上升。另外“?行有不得，反求诸己”?这句话很有道理，当我?们遇到了挫折或困难，?要在自己身上找原因，?不要总是怪别人，怨天?尤人。在我们平常处事?行事的过程中，别人对?不对不是最重要的，首?先要看看自己做的是否?正确。“各自择，天心?地宁；各相择，天翻地?覆”，所以在生活中我?们应该少说抱怨的话，?多说宽容的话；少说讽?刺的话，多说真诚的话?；少说命令的话，多说?尊重的话；少说批评的?话多说鼓励的话。家里?的每个人，都做好了，?那这个家自然兴盛，自?然和谐。 其次百善孝?为先，什么是孝？如何?行孝?有父母去奉养，?有亲爹、亲娘可以叫，?是一种人生的幸福，不?能做“树欲静而风不止?，子欲养而亲不待”的?后悔事。 夫孝，德之?本也，教之所由生也。? 夫孝，天之经也，地?之义也，民之行也，故?天经地义乃为孝。并且?我们中国人的孝并非愚?孝，舜的故事告诉我们?孝敬父母，不能让父母?难受，伤心，“大杖则?走，小杖则受”的心灵?才是对父母真正的孝顺?。 居则致其敬，养则?致其乐，病则致其忧，?丧则致其哀，祭则致其?严。今之孝者，立身