中职学校体育教师教学能力探究.docxVIP

　　1、体育教师教学能力的重要性11、体育教师教学能力决定了体育课程教学的完整程度体育教师教学能力的高低在体育教学中会得到充分的体现，完整的体育课程教学是对体育教师教学能力最好的考验。 　　从教学内容的选择、教学目标的制定、课的设计、教学方法、练习方法、组织方法、教具的选择、注意事项等内容都将有一个全面的考察。 　　体育教师教学能力在一次课的教学中都会有所表现。 　　如果体育教师的教学能力在某一个方面存在短板，必然会导致一次课的某一个环节出现不流畅，或者体育教师不能够很好的驾驭一次体育课的教学。 　　因此，课程教学的完整度与体育教师的教学能力息息相关。 　　12、体育教师的教学能力影响学生的教学感受学生作为体育课程教学的主体，其在整个教学过程中的教学感受是很重要的，学生对于一次课的感受达到一定的高度，教师就能相对容易的引导学生完成课程的教学目标；反之，学生的教学感受较低，就会导致整个的教学过程难以连贯，教师较难实现对于课堂的完美控制，学生的学习效果与教师的预期会有一定的浮动。 　　可以这么说，体育教师教学能力的高低与学生在课堂教学中感受的优劣是成正相关的。 　　2、中职学校体育教师教学能力的现状21、中职学校体育教师教学能力的短板1注重教法，轻视学法。 　　体育教学是技能主导型教学，在教学过程中，教师在设置教学内容时需要考虑的因素主要是第一，锻炼学生的身体，提高学生