国家二类城金华语言文字工作预评价-金华教育局.DOCVIP

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国家二类城金华语言文字工作预评价-金华教育局

PAGE 2 - 国家二类城市(金华)语言文字工作预评估 评估小组反馈意见 浙江省语言文字工作委员会办公室 二○○七年八月二十八日 目 录 党政机关组反馈意见……………………………………………………3 学校组反馈意见…………………………………………………………5 新闻媒体组反馈意见……………………………………………………9 公共服务行业组反馈意见………………………………………………11 金华市语言文字工作预评估党政机关组反馈意见 党政机关评估组 尊敬的徐市长 各位领导、各位专家、同志们: 我代表党政机关组对语言文字工作预评估情况作一反馈。 8月13-14日,党政机关组在市政府副秘书长郭金仪同志的陪同下,先后检查了金华市建设局、工商局、文广新局、教育局、婺城区政府等5家单位。评估组通过听取汇报、查阅档案、组织座谈、问卷调查、实地查看等方式进行了预评估,共查阅资料卷宗55卷,问卷调查45人次。 一、受检单位语言文字工作的主要特色 市建设局领导亲自带队多次检查主要街道的用字情况,整改力度大,积极筹措资金,对不规范的路牌、站牌等进行更换,同时,注重机关内部语言文字的应用规范,如局印制的“四条禁令”的“令”字字形不规范,发现后重新印制并下发各处室张贴。 市工商局对语言文字应用监管力度大,抓住要害,效果明显。如注重抓“源头”,对71家广告单位130余人进行了广告业规范用字培训,强化了广告从业人员的语言文字规范意识。 市文广新局严把文件用字规范关,有专人负责文稿校对,注重细节,失误率较小。 市教育局作为市语言文字工作的职能部门,充分整合资源,在抓好本系统语言文字工作的同时,服务社会。如通过系列活动(乡村推普、社会用字调查等),扩大了语言文字工作的覆盖面。市普通话测试中心是全省成立较早的培训测试机构之一,硬件设施好,队伍素质高,服务意识强。公务员普通话培训和测试工作启动早,组织周密,效果良好。 婺城区政府语言文字工作抓落实,强化语言文字的宣传氛围,如区政府门户网站有语言文字知识专栏,在《今日婺城》刊物上开辟语言文字知识专版,等等。迎评工作准备充分,评估材料细致翔实。 二、存在问题及改进建议 1.评估的材料有待进一步梳理 检查的几家单位,部分单位缺少评估自测表(自评依据、自评得分。)有的单位虽有自测表,但评估依据较为笼统模糊,佐证力度不足。建议按照评估指标体系分类(可以采取“一标一盒”方式整理材料,如党政机关评估共有8个评估指标,分装八个文件盒,清楚明了,一方面便于专家印证查阅,另一方面便于今后相关材料的归档充实)。建议市语委办提供统一规范的自测表样本,进行指导;或者以做得较好的单位(如市教育局)为样板,组织受检单位(尤其是做材料的工作人员)进行现场观摩,科学、规范地准备迎评材料。 2.个别评估指标的佐证材料缺乏,材料内容有待进一步充实 如部分单位的迎评材料中,缺少公章、信笺、信封等(这是必查指标内容)。建议公章、信笺、公文文头等材料可以进一步归类,如部门公章可以盖在事先设计好的A4稿纸上,公文文头、信笺、信封可以一并装订,以便于专家查阅。 个别评估指标佐证材料欠缺,如各行业普通话水平测试的统计数据,受测人数、合格率等。 3.公文、简报、通讯、公章字形等要注意用字规范 如有的简报中的手写刊头出现了“华、设”等繁体字,作为政府机关简报的题名,应使用规范汉字。有的单位公章中出现了“市”、“公”等旧字形,部分单位进行了整改,但并不彻底。(正式评估中,出现不规范字形要扣分。)建议各单位作进一步清查,制作规范印章。 4.机关公文的行文格式有待进一步规范 受检单位的公文、通知、简报中,文号、标点、日期的使用都有不规范的现象。如公文文号使用括号、中括号,阿拉伯数字序号后面使用顿号,单书名号误用尖括号,成文日期中使用“二零零七”、“二00七”、“二OO七”等。文章正文中的年份使用简写,“06年”等。 机关公文的行文格式,国家有统一的标准:《国家行政机关公文格式》(中华人民共和国国家标准 GB/T9704-1999),在资料查阅中我们发现受检单位的公文格式并不统一,建议各单位加强对公文格式的学习,严格遵循。尤其是办公室要严把审核关,校对仔细,从源头上堵截公文行文格式的不规范现象。 5.“自评报告”的用语用字规范有待进一步审核校对 个别单位自评报告中出现语病,如搭配不当、成分赘余、句式杂糅等。说的通俗点,自评报告是受检单位的“门面”,建议受评单位重视自评报告用语用字、标点使用规范的审核和校对。 6.要加大语言文字政策法规的宣传学习 如:机关工作人员问卷中选择题“宪法中第( )条中规定:‘国家推广全国通用的普通话’”,参加测评的45人有30人回答错误,只有15人回答正确(正确答案应该是“第十九条”)。此外,对常用字词的读音及字形识别有等进一步熟悉(尤

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