幼儿园建构式课程中班(上)主题六活动预设.docVIP

PAGE PAGE 16 幼儿园《建构式课程》中班（上）主题六活动预设 设计者：平湖市实验幼儿园中班年级组全体教师 第 17 — 18 周 （12月19日——12月30日） 主题名称 高高兴兴 主 题 说 明 喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一，它对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于承认的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方法排除已经出现的消极情绪，为快乐人生奠定基础。 在这一主题中，听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，可以激发幼儿主观情绪的体验。从中孩子们感受快乐和欢笑，尝试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪，从小做一个快乐的孩子，建构健康人格。 预 设 主 题 活 动 内 容 第一周 第二周 语言：菲菲生气了 艺术：表情歌（二） 语言：我的生气故事 社会：高高兴兴迎新年 语言：消气商店 艺术：送给我们一岁 艺术：表情歌（一） 科学：送礼物 语言：小仙女的云 艺术：舞狮 科学：打扮新年树 综合：贺年卡（一）（二） 语言：大灰狼开心了 综合：迎新年（一）（二） 健康：快乐的小推车 综合：快乐新年（一）（二） 科学：玩玩具，真开心 环 境 创 设 1、布置一处主题墙饰，内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏，使幼儿受到感染，