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美术鉴赏 第三单元 第一课　追寻美术家的视线 参考教案 发布者：牛牛??? 创作者：牛牛??? 来源：原创??? 点击：144??? 时间：2007-09-27 15:40:06 参考教案 教学目标了解美术家观看、认识世界的不同方式及其在作品中的反映；学会从形式入手深入领会美术作品的意义；培养自己的审美眼光和探索、创造精神。 教学重点美术作品对相同题材的不同处理、表现形式，以及这种差异的文化含义。 教学策略直观演示、比较、讨论与课堂讲解相结合。 课时安排1课时。 课时准备教师：多媒体教具和相关图片。学生：作业纸、钢笔或圆珠笔。 教学程序一、导入图片欣赏《月华图》和《星夜》：思考与讨论：1．把握画面的情感内涵画面表现的是什么场景？和我们平时感受或记忆中的场景有什么不同？（可以让学生闭上眼睛想像自己印象最深的一个夜晚的场景，然后尝试口头描绘出来。引导学生思考：夜晚是一种必然的、客观的现象，但是为什么每个人对夜晚的感受不一样？我们经历了千千万万个夜晚，为什么只有这一个特殊的夜晚被记住？特定的情绪怎样影响我们对夜晚的感受？）思考提问：如果让你来画一幅以“夜”或“月夜”为题的作品，你打算怎么画？2．画面的形式分析两幅图片在形式语言上各自有什么特点？相同点：表现夜晚的景象，透露出艺术家的主观情感不同点：材质　水墨；油画构图　空虚；饱满笔触　轻