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1吃水不忘挖井人（第一课时）.doc
1吃水不忘挖井人（第一课时）
-------和政县罗家集大坪小学 奎国平
【教学目标】
1、初读课文，了解人物和课文大意。
2、认识本课的生字，会写7个生字。
【教学重点】
识字，朗读课文。
【教学难点】
感悟饮水思源的道理。
【教学准备】
生字卡片、多媒体等相关资料。
【教学过程】
谈话导入。
1、同学们喜欢听歌吗？现在我们来听一首歌，好吗？ 播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》。
2、出示毛主席的照片，问：你们认识这是谁吗？你们收集了哪些关于他的照片？大家相互交流交流？
二、初读课文，整体感知。
1、带着问题通读全文：“挖井人”指谁？“立碑”的人又是谁？
2、自由读课文用自己喜欢的方式标出段号。
3、老师范读。
4、老师领读
三、再读课文，自主识字。
1、请同学们边读边画，自主识字。
2、利用生字卡片小组内交流，让学生主动介绍生字的识记方法。
3、扮演小老师领读，并说一说学习这些字的时候应该注意什么？
4、出示要学习的7个生字，读准字音，认清字形。
5、指导学生观察每个汉字在田字格中的位置。
6、教师范写。学生描红，在写字书上练习。
7、教师巡视指导，总结评价。
8、出示“我会认”的生字、词语开火车读。
四、多种形式朗读，加深对课文的印象
1、用自己喜欢的方式读。
2、分自然段朗读课文。
3、说一说课文写了一件什么事？
五、小结
通过这节课的学习你有什么收获？
布置作业
在田格本上公正地书写“我会写”的生字。
板书设计
1吃水不忘挖井人
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