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- 2020-02-07 发布于中国
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从点滴入手 培养学生劳动习惯
????? 劳动是人类最基本的实践活动。教育与生产劳动相结合是社会主义教育的一项基本原则。可是,随着人们生活水平的不断提高和独生子女的日益增多,一些家长对孩子娇生惯养,一部分学生在家中成了“小皇帝”或“小公主”,他们劳动习惯差,劳动观念不强,对劳动果实不够珍惜。因此,对小学生加强劳动教育,培养劳动能力,使他们养成良好的劳动习惯,已迫在眉捷。然而,我们现在的家长往往忽视小学生的劳动教育,不重视他们劳动习惯的培养。?那么作为教师的该如何做呢,我谈一下培养学生劳动习惯谈几点做法:??一、通过讲故事,让学生从思想深处认识到劳动的重要性。美国人有一句俗话:勤劳的儿童是帮助孩子以后成就事业的基础。所以根据专家的研究,从小勤劳的孩子,长大后成功的机会大得多,因为每个企业不会招聘不认真工作的人。所以我经常给孩子讲一些此类的故事让其了解劳动的重要性,让小学生更解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,明天的幸福生活要通过自己的双手劳动去创造。让学生从心底尊敬劳动者,明白自己所要的一切也必须由自己的双手来创造,由此十分珍惜劳动成果。??二、现身说法,教给孩子劳动的方法??现在的孩子都是独生子女,是长辈的掌上明珠,在家中任何事长辈都包揽了,使孩子们缺少了锻炼,养成了娇气、懒惰的坏习惯,以至于到了学校给老师和自己带来了不便,由此,我便针对这一具体情况,首先从培养小学生的劳
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