体育德育教学探究.docxVIP

　　学校是教书育人的地方，教好书更要育好人。 　　体育教学同其它学科一样，要把育人放在体育教学首位。 　　体育教学比其它学科更有机会培养学生自尊、自信、坚毅、勤劳、勇敢、团队精神、组织纪律性等优良品质，体育教师要结合学科特点从教材、教法等方面来渗透德育教育。 　　德育体育教学体育竞赛群体活动突发事件学校是教书育人的地方，教好书更要育好人。 　　体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。 　　它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要手段。 　　育才先育德，成才先成人。 　　体育教学同其它学科一样，要把育人放在体育教学首位。 　　在体育教学过程中，应注重对学生渗透德育教育。 　　广大体育教师在传授体育知识、技能的同时，应根据体育学科的教学特点，从不同方面，不失时机地、有效地对学生进行德育教育。 　　如何在体育教学中贯彻德育教育，我认为主要包括以下几个方面一、寓德育于严格规范中体育教学是以身体练习为主要手段，活动形式多样，活动范围广泛，体育活动必须有严格的规范要求，才能使体育活动得以顺利实施。 　　这为培养学生的组织纪律性和良好的道德品质创造了条件。 　　体育课堂常规是上好体育课的保障。 　　它要求学生上课必须穿运动鞋、运动服；按时上课不迟到、不早退，做到有事请假、不无故旷课