高三语文一轮复习写作之辩证说理名师公开课省级获奖课件（28张）.pptxVIP

第九章　写作——厚积薄发，善于表达专题六　辩证说理[专题引语]　写作实践表明，一个对辩证法一无所知的人，是无法透过事物表象或命题者所给的文字材料发现问题、提出问题并挖掘出其中蕴含的深刻哲理的。当然也就无法正确地分析问题、解决问题。目前，不少考生写论述文不会运用辩证法分析问题、解决问题，而是抓住问题的某一侧面，极力夸大或缩小，以偏概全，陷入极端，从而得出片面性、绝对化的结论。看来，真该好好补一补辩证法这一课，从而学会如何辩证说理。内容索引品读佳作，体悟出彩理由指点技巧，找到提升门径实战演练，练出训练实效品读佳作，体悟出彩理由(2017·全国Ⅰ)题目见专题一“精审真题”部分。【满分佳作】中国，成长中河北考生你见过什么样的中国？是刚下高铁时的“迷雾摇缀”，还是街头小黄车的错落有致？是满汉全席的惊艳，抑或对食品安全的蹙眉担忧？朋友，今天我不粉饰太平也不标榜荣耀，只为你呈现一个成长中的真实中国。标题令人眼前一亮，当别人纷纷写“辉煌”“壮美”“科技”之中国时，一个“成长中”暗含辩证法的发展观点。在发展中看问题，就要看到中国的两面性：美丽与污染并存。成长中的中国定是美丽与污染并存的。诚如你所见，满天黄沙飞扬，雾霾蔽日是真实的。但你要记得，黄沙雾霾覆不住“飞流直下三千尺”的豪迈，掩不了“落霞与孤鹜齐飞”的柔美，挡不住“长河落日圆”的壮阔。我想让你知道，那些美妙的山河美景不会被空气污染涂抹掉灿烂的颜