驾校申请可行性的报告.docxVIP

驾校申请可行性报告 　　报告一：第一章 总论　　学校现占地250亩，建筑面积万平方米，业务涉及中专、职高和成人培训，担负着**93万土苗儿女的职业教育重任.学校基础设施及教育教学设备完善，并拥有全市唯一的400米环形塑胶运动场和全州唯一的室内游泳馆.是全州规模最大的职校.　　学校1999年10月通过验收成为湖北省首批512工程合格学校;XX年被教育部确定为全国首批重点中等职业学校;XX年，学校被省教育厅认定为湖北省示范中等职业学校、 被省委组织部确定为全省农村实用人才培养示范基地;XX年，学校被教育部、人力资源和社会保障部表彰为全国教育先进集体;XX年，学校被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部确定为国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位，目前已通过国家验收，成为国家示范学校.学校是省教育厅表彰的职业教育先进单位、省教育厅和省语委联合表彰的语言文字工作先进单位.计算机及应用、机电技术应用专业先后在XX年和XX年被省教育厅批准为省级重点专业.　　学校现有教职工208人，其中，中高级职称教师121人，教师专业结构合理.开办计算机应用、机械加工、电子技术应用、旅游与酒店管理、财会、幼师、艺术、种植与养殖、对口高考等10个专业，全日制在校生4200余人.每年注册短期职业技能培训和劳动技能鉴定XX人次以上，学校规模居全州中等职业学校之首.　　学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，努力改善办学条件，办学规模逐年扩大，办学水平逐步提高，毕业生质量更加优良，毕业生就业率达100%，为经济发达地区输送了大批技术人才，为地方经济、社会发展做出了突出贡献.学校作为**州中等职业教育的龙头，对周边地区的职业教育发展产生了良好的辐射和带动作用.建校十几年来，学历教育共招生22857人，短期培训32584人(次).先后向社会输送初、中级技术人才21526人，安置毕业生19896人，安置率达%.　　近年来，****市每年都有7000-8000名初中毕业生，他们中的一半人要在职业技术学校学习，还有约1500名高中毕业生因不能继续升学也要接受职业教育，这批学生有强烈的学车愿望，这是天然的市场需求.****是打工大市，农村劳动力转移转岗培训任务非常重，提高在外务工人员的就业质量和收入是职业学校的基本责任.作为国家示范学校，以市场需求为导向的专业建设是目前的艰巨任务，依托驾校建设汽车维修维护和保养专业是学校建设发展的当务之急.基于市情、校情，学校提出驾驶员培训项目.　　****市位于湖北省最西部，南邻潇湘、西靠蜀渝、北依三峡，是全国优秀旅游城市，全市总人口90余万人，是我州人口最多、面积最大的县级市.近5年来我市借西部大开发契机和独特的旅游资源，通过全市人民百折不挠的奋斗精神，社会经济各个领域得到长足发展.未来五年，****抢抓**山试验区建设新机遇，按照生态立市，产业兴市，开放活市，富民稳市的总体要求，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，努力实现两个突破，三个翻番、五个达到(两个突破即固定资产累计突破350亿元，工业增加值突破30亿元.三个翻番即地区生产总值、地方一般预算收入、城乡居民收入在XX年的基础上翻一番.五个达到即地区生产总值达到100亿元，地方财政一般预算收入达到10亿元，城镇居民可支配收入达到2万元，农民人均纯收入达到6500元，城镇化率达到40%)，努力实现崛起争先的奋斗目标，不断提高群众的生活水平，推动民族经济壮大发展.现阶段，我市经济发展势头良好，机动车拥有数量逐年上涨.目前我市现有驾校，远远不能满足市场需求.从本项目建设区域近五年来主要经济指标分析和****市未来5年经济展望，进一步提高了本建设项目的可行性.　　教育的发展有其内在的规律，和谐的国民教育体系要求各种类型的教育平衡、协调发展.职业技术教育在文化大革命期间受到了很大的破坏，中等教育结构单一、规模小，与国民经济发展需要脱节.中国的重要特点是人口多、底子薄，大力发展教育，尤其是职业技术教育才能使人口的负担转变为人才资源的优势.正如小平同志所指出的：一个十亿人口大国，教育搞上去了，人才资源优势是任何国家比不了的.而社会主义现代化建设需要大批各类不同层次的人才，尤其是初中级应用型的建设人才和技术工人，因此，调整教育结构，大力发展职业技术教育摆到了突出的地位.随着我国普及九年义务教育的实现，中等职业教育的发展已经成为高中阶段教育普及的重要因素.肩负着培养数以亿计劳动者的中等职业教育，是我国走新型工业化道路的重要影响因素.在过去的一段时间里，我国比较重视普通高中教育，出现了普职一条腿长一条腿短的局面.随着劳动力素质不高、结构不合理问题越来越突出，完善国民教育体系，加快职业教育发展，合理配置教育资源，实行教育合理分流、教育体系内部的