一个数乘以小数教案2.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK （西师大版）五年级数学上册教案 一个数乘以小数 1 教学内容 教材第2页的例2，第3页的小数乘法法则和“做一做”，练习一的第5—9题。 素质教育目标 （一）知识教学点 1.使学生理解一个数乘以小数的意义。 2.掌握小数乘法的计算法则。 （二）能力训练点 1.能说出小数乘法算式所表示的意义。 2.能比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。 3.培养学生的迁移类推能力和概括能力以及运用所学知识解决新问题的能力。 （三）德育渗透点 继续渗透转化思想。 教学重点：理解一个数乘以小数的意义，会应用小数乘法的计算法则正确地进行计算。 教学难点：理解一个数乘以小数的意义和小数乘法中积的小数点的定位。 教具学具准备：口算卡片、投影片。 教学步骤 一、铺垫孕伏 1.口算： 0.3×6 0.8×4 7.2×0 4.2×8 0.25×4 3.6×3 4.3×5 0.6×9 2.说出下列小数表示的意义： 0.2 0.5 0.45 0.824 使学生明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 3.复习例1，花布每米6.5元，买5米要用多少元？