一年级美术界漂亮的瓶子.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第4课 漂亮的瓶子 学习领域：设计?应用 课时：一课时 教材分析： 教学内容与目标 本课以形态、花色各异的瓶子为主要内容，引导学生进行有目的的欣赏、分析、研究、创作、评价活动，但瓶子的范围很广，本节课如果全都涉及到，恐怕会有顾此失彼的作用。况且，就花瓶的种类来说就很丰富，因此，我就将此作为第一课时的内容，将拓展的其他种类的瓶子放在第二课时来进行。第一课的题目我更改为：《漂亮的花瓶》，让学生认识花瓶，了解花瓶，了解花瓶的作用及其发展。 本节课是第一学段的设计应用领域， 主要通过学生的实践参与，在轻松活泼的情境游戏中，去发现去寻找对称图形的规律及其制作方法。让学生尝试利用不同的工具材料，进行简单的装饰组合，感受造型和色彩的优美，从而进行大胆的设计制作，体验活动的乐趣，激发学习美术的兴趣。 1.显性内容与目标： 应知：通过欣赏和感受活动，了解瓶子艺术的造型特点和美化方法。 应会：掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，并能进行美化与装饰。 2.隐性内容与目标： 通过欣赏与感受活动，提高学生的审美创造能力，培养他们热爱传统艺术