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中考冲刺班主任发言稿 中考冲刺班主任发言稿1 亲爱的同学们： 大家好！ 五月草长鹰飞，天高气爽！回首过去的一年，面对大家 携手走过的紧张有序的备考生活，同学们一定有诸多的感 怀，忘不了 10年暑期顶着酷暑怀揣梦想来二中复习，忘不 了高考誓师大会那那冲天的豪迈誓言，这些誓言正激励着 你们不断出超越自己，点亮未来;忘不了心底里你们庄严的 承诺，仰望星空、学会感恩、脚踏实地，“推崇认真”等， 伴着你们在备考之路上铿锵前行，奔向卓越…… 已经过去的二百余天的冲刺，你们全力奋战，！站在五 月、直奔巅峰之时，我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领 者，希望：你们更应该整理好行装，加足马力，追逐年轻 的梦想，全力前进!期望大家在这个月左右的冲刺中： 首先，始终要拥梦想前行。每位一中学子都要仰望星 空、心有绿云，要有高远的志向牵引，优秀学子就是要有 一种顶天立地的浩然之气，正如《蜗牛》中：小小的天有 大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高，梦想 和他比个高，纵然跌倒还要爬起在跳跃。 其次，一定要脚踏实地。任何成功都源自持之以恒的 努力对时间的累积，任何高峰的登攀都源于脚下一点一点 地积累。明日的绚丽之虹，源于今天汗水为经和泪水的为 讳编织。千里之行，始于足下。要学会静下心来，才能闻 到花香，要学会心无旁骛，守得云开见天明；要全力以赴， 愈挫弥坚，一湾溪水，曲折百转中竟会激起心旷神怡的壮 景，让我们勇敢的面对前进中的困难，披荆斩棘，微笑着 走向高考！ 最后，我还要提醒大家：不要太关注现在的分数和名 次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我们 的学习及以后的生活，重要的也非所取得的成绩获所拥有 的业绩，重要的是朝着青草更清处慢溯，在星辉斑斓里放 歌！ 我对大家的希冀可以浓缩为一副对联： 仰望星空心有绿云志坚智达揣多彩梦想上路 脚踏实地腹满诗书神凝力聚乘隐形翅膀翱翔 顺祝大家：在这个月的备考冲刺中张弛有度、充实愉 快!在今年镏金流火的六月所有的梦想都开花！我们班的上 空因你们的搏击而挂满绚丽的彩虹！ 中考冲刺班主任发言稿2 学习中有两个不等式：学习时间类学习效果，效率是 关键因素;知识掌握类考试成绩，答题技巧、考试心态、身 体状况等起到重要影响作用。考前30天，让我们用积极的 心态，给初三的学习注入激情。 问题一 “距中考还有30多天，成绩还能提高吗？这几 天该干什么呀？” 对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能回答自己。 如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不 行”，那结果会如你所料。如果不放弃努力，即使明天就中 考也有可能提高。临考了，提高十几分不易，但丢掉几十 分却很容易，所以不要轻易对自己说NO。 “临考做什么”，这个问题因人而异，但大体思路是 “抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、 怪题，应注重基础。在此给大家三点建议，可以结合自己 情况合理规划这几天的学习：一看以前做过的卷子，重点 看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心 态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补；二看老师强调的 重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，注意练手。 问题二“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆 糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已 被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。” 对策：复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效 率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化是正常的，心理学 称为高原现象。主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的 学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极 限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，及时调整 就会有一个飞跃。 首先不要过分担心，再着急也无济于事，反使心态更 糟，加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该 学什么，该怎么学。把所要复习的内容按重要性排列出来， 先做一个合理有序的复习计划，再按步完成。做好短期计 划和时间规划，是提高效率的有效方法。早省：今天要学 什么？晚思：今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学 习的时候，采取“四定法”：一定向，二定量，三定时，四 定法。也就是在反思和监控中学习，给自己一种“我时刻 在提高”的感觉，可以增强成就感和自信心，走出高原期。 另外注意交换复习形式，避免单调机械的刺激产生的 厌烦心理。比如交叉学科学习、变化学习形式等。 问题三“我的情绪波动很大，时常烦躁不安，看不下 去，越是这样就越心烦自责，就越学不进去了。” 对策：初三阶段的长期高负荷学习，使得身心疲惫， 很容易出现心理饱和状态，一个小小的刺激可能会引起大 的情绪波动。 让弹起的皮球安定下来的方法就是置之不理，如果拍 打它只能使其跳得更高。烦躁的情绪就像弹起的皮球，对 待消极的情绪，既来之则安之，对目前状态接受了，心情 就平和了。 高速行驶的汽车在遇到障碍