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上海第二工业大学 关于本科毕业设计（论文）工作的原则意见 （2017年修订） 一、总 则 毕业设计（论文）的质量是衡量教学水平、学生应用能力和审核学生毕业与学位资格的重要依据。做好学生的毕业设计（论文）工作，对于全面提高教学质量、体现学校的办学特色具有重要意义。 为保证本科毕业设计（论文）质量，加强毕业设计（论文）管理，特修订本原则意见。 二、毕业设计（论文）的组织工作 学校由分管校长负责领导全校的毕业设计（论文）工作。教务处负责毕业设计（论文）工作协调、检查、评估及总结。学部（院）是毕业设计（论文）工作的责任部门，主任（院长）是第一责任人。学部（院）须成立由主任（院长）任组长的毕业设计（论文）领导小组，负责本部门各专业的毕业设计（论文）工作的计划、组织、协调、检查、答辩等。 三、毕业设计（论文）的时间安排 1．毕业设计（论文）的选题、指导教师的配备、任务书的制订等应在毕业学年的秋季学期结束前完成，其他工作一般安排在春季学期进行，5月底前全部完成。 2．缓答辩学生的答辩一般安排在毕业学年春季学期结束前进行。 3．重做毕设或延期毕业的学生毕业设计（论文）时间不得少于14周并在最长学习年限内完成。 四、毕业设计（论文）的基本要求 通过毕业设计（论文）提高学生运用所学基础理论与专业知识分析和解决与专业相关问题的综合能力。 1．选题 选题应符合专业基本要求，内容应结合当前社会经济科技发展及学生职业发展，难易度应是学生能够在规定时间内经过努力能够完成的。提倡和鼓励选择具有培养团队精神和合作能力的课题。 选题原则上为一人一题。所选课题如需由多人完成，指导教师应明确每个学生在课题中所承担的任务，在课题名称上采用加副标题形式进行区别。 2．任务书 选题确定后，指导教师要认真填写任务书。任务书要明确毕业设计（论文）的主要内容，工作进度等要求，列出学生应查阅的相关文献以及预期结果。 3．开题报告 （1）毕业设计（论文）题目确定后，学生在指导教师指导下撰写开题报告。 （2）开题报告内容包括：课题的研究意义、主要研究内容或论文提纲、文献综述、拟解决的关键问题、研究的思路方法、课题的进度安排、参考文献等。 4．内容与基本要求 毕业设计（论文）要着重培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析和解决与本专业相关的实际问题，使学生得到应用型人才所必需的综合训练，包括调查研究、查阅文献和检索资料的能力；理论分析、制定设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；系统集成、方案论证、数据处理的能力；文字表达的能力等。 理科、工科、经济、管理毕业设计（论文）正文不少于10000个字符，艺术类正文不少于6000个字符，外语类为5000－7000个外语单词；参阅不少于10篇（含3篇以上外文类）与本课题有关的文献资料，且一半以上为近4年出版或发表。 5．毕业设计（论文）的格式 按照《上海第二工业大学本科毕业设计（论文）撰写规范》进行打印、整理和装订（详见附件1）。 五、指导教师 毕业设计（论文）的指导教师应为有经验的具有中级职称及以上教师。初级职称教师可以协助指导教师指导学生。每位指导教师指导的学生人数原则上不超过8人。从事企业课题的毕业设计（论文）可聘请企业专业人员作为指导教师（须是具备中级职称及以上的工程技术人员或中层以上的管理人员），学部（院）另配备一名指导教师，加强指导与管理。 在毕业设计（论文）工作中指导教师的职责为： 1．准备阶段 （1）提出可供学生选择的毕业设计（论文）课题，报学部（院）审批。 （2）负责对学生进行课题介绍，接受学生咨询与选择。 （3）配合学部（院）确定学生，制订任务书。 （4）指导学生撰写开题报告。 2．指导阶段 （1）指导教师应有明确的指导计划。 （2）原则上每周至少安排与学生见面一次，及时做好指导和答疑工作，并认真填写指导记录表。指导期间，指导教师连续外出超过两周时，须经学部（院）毕业设计（论文）领导小组同意，并由领导小组指定临时指导教师。 （3）指导学生修改毕业设计（论文）初稿，直至定稿。 3．答辩阶段 （1）答辩前，按任务书要求检查学生任务完成情况，完成毕业设计（论文）的审阅，指导学生进行答辩前准备。 （2）参加答辩。 （3）答辩结束后一周内，指导学生收集整理毕业设计（论文）全部资料，交学部（院）统一归档。 六、对学生的基本要求 1．学生应重视毕业设计（论文），明确其目的、意义和要求，严格按照学校有关规定，保质保量完成。 2．接受指导教师的指导。 3．严禁弄虚作假，对抄袭、套用他人成果者，其成绩按不及格处理。 4．严格遵守学校及企业的规章制度。 七、成绩评定 毕业设计（论文）的总评成绩由三部分组成：审阅分（40分）、评阅分（30分）和答辩分（30分），按优秀、良好、中、及格和不及格等级制记分。 1．审阅 学生将答辩