病句修改专题讲课内容资料.pptVIP

学习目标： 1、掌握修改病句的原则。 2、掌握修改病句的方法并能准确地修改病句。 第一次先学后教 （病句诊断室——望闻问切 辨真伪） 自学指导： 你能用2分钟的时间辨别出下列句子哪些是病句吗？如有困难可向小组成员寻求帮助。 1、通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 2、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 3、我们要引导青少年用美的眼光去看世界。 4、临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 指语言不规范的句子。 1、不符合语言的组织规律的句子。 2、不符合客观事理的句子。 3、不符合人们的语言习惯的句子 。 病 句? 修改病句的原则: 修改病句以改通顺、改正确为目的， 原则： 不改原意为前提， 多就原文少改动。 一般不从修辞角度对句子润色。 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （删去“通过”或“使”） （可以加上“活动”一词） 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 主语残缺 句子后面缺少“开展”的宾语 修改方法： （增加或删除一些词语、成分） 1、经过这次国内比赛，让不少年轻运动员提高了参加世界大赛的心理素质。 2、看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。 例3：各种新发现的流行病，使我们改正并