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远程培训个人研修计划 　　远程培训个人研修计划　　一、 研修目标 利用教师教育网远程研修平台，在学科课程专家引领　　下，通过网上 备课、案例分析、问题研讨等形式的对话交流，达到以下目标： 1、通过专家对教学内容的解读，增进教师对教学内容结构的理解和把握； 2、通过专家指导开放性备课，为教师集体备课提供示范，为教师备课提供 案例型资源； 3、通过典型课例分析与探讨，强化教师课堂诊断的意识，提高设计和实施 教学的能力； 4、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学习、合作学习体验、 反思、超越，增强教师的学习意识和促进学生学习的能力.　　二、学习方式： 1． 学员必须完成培训课程计划中规定的学习要求，　　包括上网学习视频讲座、 作业等相关材料；参加网上网下的互动研讨、学习反思、答疑等活动；按照要 求完成作业和考试。 2．专家引领。针对项目特点和实际需要，选聘专家，以专家专栏、专家答 疑等方式参与并引领培训。  第二篇：计算机应用能力远程培训研修计划 700字 　　计算机应用能力远程培训研修计划 　　涓桥中学 舒成学　　一、 自我分析和环境分析：　　1、 自我分析：我的应用信息技术优化课堂教学能力在技术素养、计划与准备方面都很不足，组织与管理、评估与诊断、学习与发展也不合格，应用信息技术转变学生学习方式能力，