2019年部编二年级语文上册各单元口语交际及看图写话.pdfVIP

部编二年级语文上册各单元口语交际及看图写话 第三单元口语交际 做 手 工 【要求】 1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。 2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。 【准备】 1.学生课前进行的小制作 （如：用毛线编织蝴蝶结，用卡纸做 的小房子，用塑料瓶做成花篮……） 2.把学生划分成若干个交际小组。 3.多媒体课件。 【重点】 能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。 【难点】 培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。 【过程】 （一）谈话导入，激发兴趣。 1.激趣：同学们上节课，老师让大家利用课余时间做的小制 作你们都带来了吗？举起来让大家看一看。 （板书：我爱做手工） 2.作品展示。 3.质疑：看来每一位同学都做了精心的准备，谁来告诉我你做 的是什么呢？ 4.学生简单介绍。 5.小结：今天我们就利用这节课来说一说 “我们的小制作”。 在这个过程中，你们要勇敢地闯过三道关，成为我们班的“小巧嘴”、 “小巧手”