中外合作办学单位自评工作基本要求.PDFVIP

附件1： 中外合作办学评估 单位自评工作基本要求 一、单位自评目的及要点 办学单位要以规范管理为切入点、以提高办学质量为核 心，对照教外厅[2009]1 号文件的“中外合作办学评估指标 体系”（以下简称“评估指标体系”），认真做好自我检查分 析和自我完善工作，努力构建有利于中外合作办学健康发展 的自我约束、自我完善的办学机制。 单位自评的重点为依法办学、引进优质教育资源、办学 质量和社会效益等决定中外合作办学机构和项目办学稳定 性及可持续发展能力的关键因素。 自评主要内容包括： 依法办学及办学规范性。检查分析是否存在不符合中外 合作办学政策法规要求的行为或倾向；是否制定有完备的管 理制度，制度执行情况以及保障制度执行的措施；是否严格 履行了提交审批机关的中外双方合作办学协议。 优质教育资源引进利用情况。检查分析通过合作办学是 否真正引进了国家和地方经济建设急需、薄弱和空白的学科 领域；是否真正引进利用了先进的教育理念、老师资源、教 学内容、培养模式及管理经验等。 办学质量及社会效益。检查分析中外合作办学的培养质 量；引进的教育资源是否对学校的教学实践、学科建设、科 学研究等产生了良好的影响及辐射作用；引进的教育资源是 否与国家和地区的科技、经济、教育发展结合紧密，以及所 产生的作用。 二、单位自评工作要求 办学单位要高度重视单位自评工作，成立中外合作办学 评估自评工作小组，制定自评工作方案，切实保障自评工作 有效、有序和顺利开展。 办学单位在自评过程中，要组织所属参评机构与项目认 真学习《中外合作办学条例》、《中外合作办学条例实施办法》 等政策法规文件；对照 “评估指标体系”，客观地检查分析 办学情况；总结管理工作经验，探究中外合作办学的有效管 理机制；通过调查问卷、召开座谈会等方式，广泛征集管理 人员、教师、学生、毕业生、外方合作者等各利益相关主体 对中外合作办学情况的意见及建议，认真做好自我评估。 办学单位应确保本单位填报的所有信息的真实性，存在 失实情况将作为评估结论形成的依据之一。 主要工作包括： （一）信息公开工作 在学校网站主页建立“中外合作办学专栏”，通知有关 教师和在校学生公示时间等事宜，并提供以下信息： 1.公示本单位所属中外合作办学机构或项目办学状况 基本信息，包括：办学层次和类别、专业设置、课程内容、 招生规模、收费项目和标准等； 3 2.公示与本单位合作的外方合作者办学资质及有关情况基本信 息； 3.中外合作办学相关的政策法规和评估文件； 4.设置与教育部中外合作办学监管工作信息平台 （ ）、省级中外合作办学信息平台或网站等 的链接； 5.建立中外合作办学学生与管理机构的沟通渠道。 自评工作结束后，“中外合作办学专栏”的网址随自评 材料一并上报。 （二）财务审计工作 按相关政策规定，做好中外合作办学财务审计工作。制 作最近一个会计年度的财务会计报告，依法进行财务审计。 自评工作结束后，财务会计报告和财务审计报告随自评 材料一并上报。 （三）征集外方合作者评价意见 向外方合作者征询对合作办学的合作现状及今后发展 的意见及建议，由外方提供相关文字材料。若外方曾对合作 办学进行过质量评估，则收集整理并提供有关评估办法及结 论等外方评估材料。 自评工作结束后，外方评价意见及评估材料随自评材料 一并上报。 4 （四）文档规范管理 系统整理与办学密切相关的办学审批、管理机构、资金 资产管理、招生和学籍管理、文凭证书管理、师资管理、教 学管理等有关的文件、制度及原始档案材料，收集能体现中 外合作办学教育效果和特色的资料，做好归档管理工作。 以上材料作为评估备查材料由办学单位保存。有关材料 被抽查或公示被异议，以及专家评审中存在疑问取证时，该 材料将作为主要情况说明依据和原始佐证材料。 （五）撰写《自评报告》 所有参评中外合作办学机构及项目要在充分的自我检 查分析工作和深入