高三语文一轮复习传统文化经典的理解和评价名师公开课省级获奖课件（128张）.pptx

专题十五　传统文化经典(如《论语》)的理解和评价;清单一????《论语选读》重点章节梳理 第一课:为政以德 整体感知 在治国的方略上,孔子主张“为政以德”。用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道,这种治国之道也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德、礼施之于民,实际上已打破了传统的“礼不下庶人”的信条,打破了贵族和庶民间原有的界限。 实行德治的具体办法: (1)重教化,轻刑罚。孔子认为要治理好一个国家,必须在百姓生活富裕;的基础上,加强教化。在礼、刑问题上,孔子认为礼教是根本,不得已而用刑,必须慎重。他认为宽猛相济(即文武并用),政事才会和谐。 (2)反对过度榨取,主张“使民也义”(5.16)。“义”者,宜也,就是役使老百姓不要过分,要适宜。孔子看到了当时两极分化、贫富差距过大的现实,认为这是造成社会不安、国家颠覆的基本原因,因而提出“均无贫”的经济主张。他说:“……有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。”(16.1) (3)为政须正己。孔子认为要治国正人,必先正己,正己才能正人。他说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”(13.6)所以孔子主张统治者一定要是德高望重、身体力行的“君子”,这样,为政者起表率作用,自然就会政通人和,国家得治。孔子对为政者提出了一定的道德要求。;(4)举贤才。与孔子的德治思想相联系,他认为国君要治理天下,就必须举贤任能