2017课标全国I4214—17世纪的中西方历史-德州第二中学.PPT

德州二中 于荣松 考情分析与备考指导 1．(2018 课标全国I，27)明朝的贸易。 2．(2017 课标全国I，27)经济发展的影响 3.（2017 课标全国I，42)14—17世纪的中西方历史 4.（2016 课标全国I，41）清代人口膨胀。 5．(2014 课标全国I，27)清代对外贸易与商品经济的发展． 6．(2013 课标全国I，40)中国古代海洋利用的特点和政策。 本课在课标全国I卷6年6考，选择题与主观题皆有出现。难度适中，考察内容多变，侧重点有三：一是把农耕经济的辉煌作为经济基础考察其表现或带来的社会影响；二是闭关锁国背景下明清的对外贸易；三是17、18世纪的中西方正处于传统社会向近代社会的转型时期，中外比较始终是高考命题的重要内容，且更着重对学生核心素养的考察。 学习目标：1、表格法梳理明清时期农耕经济繁荣的表现，从中理解资本主义萌芽产生的条件。 2、分析史料理解资本主义萌芽缓慢发展的原因及“海禁”闭关锁国政策的原因与影响。 3、运用唯物史观，在全球视野下看待社会转型时期明清经济的发展走向，培养家国情怀。 我看到这里遍地黄金，到处是白银，矗立着高楼大厦，这里珍贵货物比世界上任何一个城市都多 ——马可 ? 波罗（1254—1324） 我看到的中国，没有改善，没有前进，或者更确切的说反而倒退了，当我们每天都在艺术和科学领域前进时，他们实际正在变成半野蛮人。 ——马嘎尔尼（1737—1806） 一、中国农耕文明发展中看“辉煌” 二、全球工业文明趋势下论“迟滞” 中国农耕文明发展中看“辉煌” 1、典型现象对比看辉煌之农业 史料一 广东地区唐朝时“岭南之田，所种唯稻”到了清朝前期，“乡民以种稻收薄，故为它种（棉花、甘蔗、桑树）以为利” 史料二 明清农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经济，但这时期的农民已经不再仅仅是在自给自足之余，将自己的农产品拿到市场上出售，而是更多地依赖于市场。农户在种植粮食作物之外，都普遍种植旨在交换的经济作物，并对农产品进行加工或从事商业性农业经营。 ——张岂之《中国历史十五讲》 请根据两段史料回答：以上反映了农业经济发展的哪些变化？ 农村农业生产结构发生变化，经济作物广泛种植，农产品商品化程度提高 这种农业经济和农村社会的结构性变异也是整个明清社会经济结构发生变异的起点 知识链接：请结合古代中国的农业所学知识，思考与之前朝代相比，明清时期的赋役制度和土地制度有何新发展。 赋役制度： 土地制度： 赋役制度：赋役制度改革的两大趋势一是人头税为主向土地税为主转变，一是实物地租为主向货币地租为主转变，顺应了商品经济发展的优势 土地制度：租佃关系普遍化，农民对国家和地主的人身依附关系减弱 手工业领域更是发生了历史性变革，出现了最初阶段的手工作坊、手工工场。 史料三 在松江的棉纺织业中，出现了由商业资本转化为产业资本的“包买主”。浙江乌程有些商人，从别处贩运棉花回来，包给当地百姓加工成棉纱或棉布，这种资本便不单纯是商业资本了。松江西郊有很多暑袜店，供应原料给当地百姓，加工成暑袜，“从店中给筹取值”，这可以说是计件工资。这些分散的小手工业者，实际上已成了“包买主”控制下的雇用劳动者。 ——《国史（中华故事全书）》 富有商人打入生产领域，直接雇人组织商品生产 典型现象对比看辉煌之商业、手工业 中国农耕文明发展中看“辉煌” 2、总量积累看辉煌 时期 耕地面积 人口 明初 8.5亿亩 6600余万 清前期 10亿亩 4.1亿 时期 白银存量（万两） 明代 70675 清代 121175 时期 中国GDP占世界GDP总量的百分比（麦迪森统计）） 1500年 25 1600年 29.2 唯物史观认为量变积累到一定程度会引发质变，明清农耕经济的竖向量变有没有产生质的飞跃？ ——局部质变：资本主义萌芽 3、经济基础的发展带来上层建筑的新气象 请链接必修一和必修三从以下几方面说明 阶级关系： 社会风气： 思想观念： 文学艺术： 市民阶层 价值观念改变；追逐财富金钱；形成对贵贱尊卑封建等级制度的挑战 明清之际的进步思想具有早期启蒙作用；经世实学思潮 明清小说、戏曲等市民通俗文学的兴起 中国农耕文明发展中看“辉煌” 对接高考 （2017年课标I，27）明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了( ) A．君主专制统治逐渐加强 B．经济发展冲击等级秩序 C．市民兴起瓦解传统伦